4．下列四個事實，其中能說明分子間有間隔的是（　�。�
A．將50mL水與50mL酒精混合后得到體積小于100mL的混合溶液
B．固體食鹽放進水中后會逐漸“消失”
C．將1體積黃豆與1體積綠豆混合得到體積大于2體積混合豆
D．汽油的存放要密閉保存

分析 A、根據(jù)分子之間有間隔的性質(zhì)判斷．
B、根據(jù)分子是不斷運動的性質(zhì)判斷．
C、根據(jù)黃豆和綠豆不是單個的分子判斷．
D、根據(jù)分子是不斷運動的性質(zhì)判斷

解答 解：A、由于分子之間有間隔，水與酒精混合時，水分子與酒精分子會進入對方的間隙，故將50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL混合溶液，所以正確．
B、固體食鹽放進水中，逐漸“消失”是因為食鹽的構(gòu)成粒子由于不斷運動擴散到了水分子中間，所以錯誤．
C、黃豆和綠豆都不是單個的分子，將1體積黃豆與1體積綠豆混合體積小于2體積混合豆，不能說明分子之間有間隔，所以錯誤．
D、由于汽油中各成分的分子是不斷運動的，為了防止汽油由于分子的運動而揮發(fā)，故要密閉保存，所以錯誤．
故選A

點評 本題主要考查分子的性質(zhì)，了解分子的性質(zhì)及其應(yīng)用，問題便迎刃而解了．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖為水電解的裝置，通過實驗回答下列問題：
（1）A試管收集的氣體是氫氣（或H2），電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）關(guān)于水的組成，下列說法正確的是C（填序號）．
A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫分子和氧分子組成的C．水是由氫元素和氧元素組成的D．水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的
（3）某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會有水垢生成，則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是硬水（填“軟水”或“硬水”）．
（4）下列對有關(guān)水資源認識的敘述中，錯誤的是C（填序號）．
A．水體污染加劇了淡水資源危機B．節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富D．沿海地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．鐵在潮濕的空氣中極易生銹，以下說法錯誤的是（　�。�
A．這一過程中有發(fā)光放熱的現(xiàn)象B．鐵會生銹屬于鐵的化學性質(zhì)
C．鐵和氧氣發(fā)生了反應(yīng)D．鐵發(fā)生了緩慢氧化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A．新鮮空氣B．冰水混合物C．糖水D．海水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．用化學符號填空
4個硫酸根離子4SO42-；氦氣He；正三價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$．鐵離子Fe3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．燃燒的條件可用如圖所示火三角來表示．

（1）將一根火柴點燃，有甲、乙兩種放置方式，你認為按乙（甲或乙）方式放置，火柴會燃燒更劇烈、更徹底．
（2）請根據(jù)燃燒的條件判斷下列滅火原理（只回答最主要的一條）．
a．住宅起火，消防隊員用高壓龍頭向燃燒的火舌噴水使溫度降低到可燃物的著火點以下；
b．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉清除可燃物（或使可燃物與火源隔離）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖中，代表氮原子，代表氫原子．

（1）B圖中，每個分子中含有2個原子．
（2）C圖物質(zhì)中氮元素的化合價為-3，該物質(zhì)的化學式為NH3．
（3）含有保持氨氣化學性質(zhì)微粒的是C（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．水在我們的生活中有著不可替代的作用，請你根據(jù)自己所學的關(guān)于水知識完成下面的空格．
（1）小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示：
①活性炭的作用是吸附．
②凈化后是硬水還是軟水？我認為可用肥皂水來檢驗．
③長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，我采用蒸餾（或煮沸）的方法．
（2）2013年3月22日至28日是“中國水周”，水周活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列做法中符合這一主題的是BE（填序號）．
A．生活垃圾深埋地下B．用噴灌方式澆灌農(nóng)田C．使用含磷洗衣粉D．用化肥代替農(nóng)家肥 E．使用節(jié)水型馬桶
（3）我們已學過的有水生成的分解反應(yīng)的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是四位同學討論某個化學方程式的場景．他們所描述的化學方程式是（　�。�
A．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2D．4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3

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