實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為　         　；可選擇的發(fā)生裝置有　 和 　（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性，必須考慮的是　 　（填序號）．
（2）MnO2在該反應中可以重復使用，理由是　                           　．
（3）要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為　     或     　（填字母）．
（1）2H2O22H2O+O2↑；A和B；②③
（2）二氧化錳作為催化劑，在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生改變
（3）A→F→C或B→F→C

試題分析：（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，二氧化錳起催化作用，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；發(fā)生裝置的特點屬于“固液常溫型”，故可選發(fā)生裝置有A和B；收集氣體的依據(jù)是氣體的密度和溶解性，故選擇②③；
故答案為：2H2O22H2O+O2↑；A和B；②③；
（2）二氧化錳在此反應中作為催化劑，改變了化學反應的速率，而二氧化錳本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生改變，故MnO2在該反應中可以重復使用；
故答案為：二氧化錳作為催化劑，在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生改變；
（3）A或B裝置是用來制取氧氣的裝置，由于濃硫酸具有吸水性，可以用來干燥氣體，所以再通過濃硫酸把氧氣干燥后再進行收集，由于要收集干燥的氧氣，根據(jù)氧氣的密度比空氣大，用向上排空氣法收集，所以儀器的連接順序為A→F→C或B→F→C；
故答案為：A→F→C或B→F→C．
點評：本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置、干燥裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫，關鍵是明確氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今年內(nèi)，吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災，引發(fā)“液氨罐”爆炸，造成多人傷亡．液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的，氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．請根據(jù)如圖所示回答：

（1）寫出所標儀器的名稱：①是　         　，②是　    　．
（2）A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優(yōu)點是　          　．寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式　                 　，若用D裝置來干燥氧氣，則D內(nèi)應裝的干燥劑是　      　（選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸）．
（3）在不做改動的情況下，C裝置　       　（選填“能”或“不能”）用來做氫氣還原氧化銅的實驗．
（4）實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是　    　（填寫裝置對應的字母）．
（5）若用D裝置來收集氨氣，則氣體應從　    　（選填“a”或“b”）通入．
（6）若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣，要從反應后的殘余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步驟，你認為正確的順序是　    　．
①洗滌     ②烘干     ③過濾       ④溶解
A．④③①②     B．④③②①    C．①②④③     D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學，具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證。

根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）將儀器a與d連接，一般采取的措施是先                 ，稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中。
（2）利用裝置乙和丁能進行的實驗是                  （填寫序號）。
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣  B、用鋅和稀硫酸制取氫氣  C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
寫出其中一個反應的化學方程式：                                                   。
（3）圖乙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，鑰匙裝置更加完善，可選用圖戊中的      （填寫儀器序號）代替圖乙中的            （填寫儀器名稱）。
（4）小佳同學準備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，在操作過程中誤把砝碼放在了左盤，高錳酸鉀放在右盤，她實際稱得的高錳酸鉀質(zhì)量為        g，制取氧氣的實驗具體步驟如下：
①裝配儀器，檢查裝置的氣密性；
②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀，并在試管口塞一團棉花，其作用是              ，裝好儀器，然后用酒精燈的        加熱，加熱前要先進性預熱，具體操作是                    ；
③收集氧氣，當                                                            時開始收集；
④集氣瓶口旁有氣泡冒出時，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是                   ；
⑤先把導管移除水面，然后撤去酒精燈；
⑥拆卸裝置，洗滌儀器。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提．請回答：
①在連接儀器時，把玻璃導管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是　       　；
②量取7mL稀硫酸，應選用　  　 mL的量筒；
③膠頭滴管用過后應　   　，再去吸取其他藥品．
（2）下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．要想得到較純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置為　    　（填字母）；在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是　           　．如用氯酸鉀來制取氧氣，則反應的化學方程式為　          　，二氧化錳在反應中的作用是　   　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

我們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關問題．

（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a　     　  b　       　；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是　                           　（用化學方程式表示）．主要實驗步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集．其正確操作順序為　      　（填編號）．若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，收集的最佳時機是　                         　．
（3）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳氣體，那么應選擇的裝置是　  　，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為　                　．若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從　       　（填c或d）端通入．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列反應有刺激性氣味氣體生成的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒B．硫粉在氧氣中燃燒
C．紅磷在空氣中燃燒D．甲烷在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（1）下列是實驗室常見氣體的制取及收集裝置圖．

①寫出標有序號的儀器名稱：a　   　，b　      
②實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末來制取O2，其中二氧化錳的作用是　   　，應選用的制氣裝置是　 　（填編號）收集O2不能選用的裝置是　 　（填編號）
（2）柳州生產(chǎn)的兩面針成人牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣，現(xiàn)通過以下實驗裝置測定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設牙膏的其它成分與鹽酸不反應）

①碳酸鈣屬于　  　（選填“酸”“堿”或“鹽”）乙裝置中碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為　          。
②下列措施中不能提高測定準確度的是　  　（填序號）
A．緩慢地逐滴滴加鹽酸
B．在甲乙間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶．
C．在乙丙間增加裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶．
D．在乙裝置反應結束后仍繼續(xù)通入空氣
③若稱取的牙膏樣品為ag，丙裝置中的沉淀經(jīng)干燥后質(zhì)量為bg，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為　　%（用含a，b的代數(shù)式表示）
④若不測定丙裝置中沉淀的質(zhì)量，而通過測定丙裝置在實驗前后的質(zhì)量差來計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，會導致測定的結果明顯偏高，原因是　                          　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下列儀器常用于實驗室制取氣體

回答：
（1）d儀器的名稱是　          　．
（2）用高錳酸鉀制氧氣并使反應發(fā)生，現(xiàn)有鐵架臺（帶鐵夾）和試管，還應從上圖中選擇儀器　        　（填序號），該反應的基本類型是　           　．
（3）采用排水法收集氧氣，上述實驗結束時要先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，其目的是　               　．
（4）用儀器b和d組裝成氣體發(fā)生裝置，為防止氣體從長頸漏斗逸出，加液體時，應　                               　．
（5）實驗室還可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為　         　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①       ；②        。
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為     （選填字母，下同），收集裝置可選用      （寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器       ，寫出該反應的化學方程式：                                              。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至                           處；
②將注射器C連接到裝置E的導管口處；
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到                                     ，表示裝置E的氣密性良好。
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是                        。

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同步練習冊答案