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形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應。

(1)若用“○”表示氫原子、“”表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是　　　　(填序號)。

(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應的微觀過程如圖所示。

上述四種物質中,屬于氧化物的是　　　　(填化學式,下同),氯元素的化合價為+3價的物質是　　　　　　　　。


【解析】(1)2H2O表示兩個水分子。而根據水的化學式“H2O”,每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成且氫、氧原子是按一定角度排列的,所以選C。    (2)該反應微觀過程示意圖中從左到右四種物質的化學式分別為Cl2、NaClO2、ClO2和NaCl,由于氧化物中含有兩種元素,且其中有一種是氧元素,可知只有ClO2屬于氧化物;根據化合物中各元素化合價的代數和為0的原則,以及單質中元素的化合價為0,可計算出氯元素在四種物質中的化合價依次為0、+3、+4和-1。

答案：(1)C　(2)ClO2　NaClO2


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數，左上角的數字表示原子的中子數與質子數之和，如136C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。下列關于13153I和12753I的說法錯誤的是（   ）

A．各一個原子相比較，質子數相同          B．各一個原子相比較，中子數相同

C．各一個原子相比較，核外電子數相同      D．屬于同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（    ）

A.試管           B.量筒       C.燃燒匙        D.蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：


能證明分子在化學變化中可分的是　(　　)

A.打開汽水瓶,有氣體逸出

B.10 mL水與10 mL酒精混合,體積小于20 mL

C.加熱氧化汞得銀白色汞與氧氣

D.水蒸發(fā)為水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


江西武寧白鎢礦儲量豐富,有望成為世界鎢都,白鎢礦主要成分是鎢酸鈣(CaWOx),其中鎢元素的化合價為+6價,則x是　(　　)

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學提出可能是二氧化碳。就這一過程而言，屬于科學探究中的     

A 猜想假設      B  設計實驗      C收集證據        D 得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是

A．綠色食品是不含任何化學物質的食品 

B．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

C．某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體是二氧化碳

D．稀有氣體化學性質極不活潑，不能與任何物質發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂,可在氮氣中燃燒生成氮化鎂,于是設計了如下方案進行驗證。

步驟1:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準備一個有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。

步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞。待充分冷卻,觀察到廣口瓶內水面上升的體積約占原瓶內水面上方空間的1/5左右。

步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平。點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量。待冷卻后廣口瓶內水位繼續(xù)上升。

(1)步驟2的目的是                                               　。

(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續(xù)上升”是由于瓶內氣壓　　　　(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。

(3)拓展應用

①通過該實驗可知,　　　　(填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數,若使用鎂條,則測得結果　　　　(填“偏大”或“偏小”);

②由此實驗可知,選取代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數的可燃物應具有的性質為                                                          　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據如圖所示化合物與單質相互轉化的關系,回答下列問題:

(1)圖中所涉及的化學反應屬于哪種基本反應類型?

　                                                                。

(2)若乙的溶液為淺綠色,Y是紅色固體,則X是　　     (填元素符號)。

(3)若單質Y為氫氣,請任寫出一個符合圖示關系的化學方程式:           

　                                                                。

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