A、B、C 是初中化學(xué)中涉及到的不同單質(zhì),它們的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大且不超過65,A與B、B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B是水電解的生成物之一.請(qǐng)寫出:
(1)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式.
(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式.
(反應(yīng)現(xiàn)象與化學(xué)方程式必須一致,每小題列舉一條即可)
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)B是水電解的生成物之一,所以B是氧氣或氫氣中的一種,A與B、B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以B是氧氣,A、C是初中化學(xué)中學(xué)到的不同單質(zhì),它們的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大且不超過65,A、C都能和氧氣反應(yīng),所以A可以是紅磷、鎂,B可以是鐵、銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:B是水電解的生成物之一,所以B是氧氣或氫氣中的一種,A與B、B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以B是氧氣,A、C是初中化學(xué)中學(xué)到的不同單質(zhì),它們的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大且不超過65,A、C都能和氧氣反應(yīng),所以A可以是紅磷、鎂,B可以是鐵、銅,磷的相對(duì)分子質(zhì)量是31,氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量是32,鐵的相對(duì)分子質(zhì)量是56,依次增大,鐵、紅磷和氧氣都會(huì)反應(yīng),推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理.
所以(1)A與B的反應(yīng)是紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,反應(yīng)現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
(2)B與C的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)現(xiàn)象為火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,化學(xué)方程式3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
故答案為:(1)產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
(2)火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后猜想其他的物質(zhì),再代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證,只要合理即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子之一.下列敘述錯(cuò)誤的是 ( 。
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
B、化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目可能不變
C、分子內(nèi)也有質(zhì)子
D、分子質(zhì)量等于構(gòu)成的原子質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式:NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+X.,則X的化學(xué)式為(  )
A、N2O
B、NO
C、H2O2
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂帶在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱量,并有明顯的火焰產(chǎn)生,產(chǎn)物除大量紅色固體外,還有少量淡黃白色固體(Mg3N2)和黑色固體(C).
(1)寫出鎂帶燃燒可能發(fā)生的反應(yīng)
 

(2)將生成的淡黃白色固體溶于水,能產(chǎn)生白色沉淀,還產(chǎn)生一種無色有刺激氣味的氣體,把該氣體通過濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙后,試紙變藍(lán),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),兩個(gè)化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
(1)第一小組:小莉同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,集氣瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,滴管中吸入了氫氧化鈉溶液,集氣瓶中的氣球通過導(dǎo)氣管與外界空氣相通.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
擠壓滴管橡膠膠帽,使氫氧化鈉溶液滴入集氣瓶中.氣球逐漸變大二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
同組的小華同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑,他將上述實(shí)驗(yàn)滴管中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水,然后
再重復(fù)完成實(shí)驗(yàn),觀察到現(xiàn)象是氣球也變大但比小莉做的實(shí)驗(yàn)中的氣球。∪A補(bǔ)充這一實(shí)
驗(yàn)的原因是
 

(2)第二小組:小秦同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做了如右圖改進(jìn).集氣瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,氣球通
過導(dǎo)氣管與外界空氣相通,分液漏斗A中裝有氫氧化鈉溶液.分液漏斗B中裝有另一種試
劑.
步驟一:打開分液漏斗A的活塞,使氫氧化鈉溶液流入集氣瓶中.
現(xiàn)象:氣球逐漸變大.
步驟二:打開分液漏斗B的活塞,使
 
溶液流入集氣瓶中.
現(xiàn)象:
 
,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

結(jié)論:二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),上述兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是分別從反應(yīng)物和生成物兩個(gè)方面進(jìn)行的探究驗(yàn)證,其所利用的原理是不同的.
①第一組是通過實(shí)驗(yàn)證明
 
驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了;
②第二組是通過實(shí)驗(yàn)證明
 
驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水中蘊(yùn)含著80多種元素,海洋是一座巨大的寶庫.氯堿工業(yè)以海水為原材料可以大量制取燒堿和氯氣,它們都是重要的化工生產(chǎn)原料,可以進(jìn)一步加工成多種化工產(chǎn)品,廣泛用于工業(yè)生產(chǎn).所以氯堿工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)品幾乎涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)及人民生活的各個(gè)領(lǐng)域.
(1)氯堿工業(yè)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O=2NaOH+Cl2↑+A,則A的化學(xué)式為
 
.氯氣常用于自來水的殺菌消毒,它與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①P點(diǎn)的意義是
 

②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可用
 
方法(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一).
③t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是
 
;
②t2℃時(shí),將30gB固體投入100g水中,充分溶解后可得到的是
 
溶液(填“不飽和”、“飽和”或“不能確定”).
③將飽和A溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海尚械姆椒ㄖ皇巧郎,還可以用的方法是
 

④A中含少量C,若要提純A,可采用
 
結(jié)晶的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 
(選填“甲”或“乙”);
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲
 
(選填“>”、“<”或“=”)乙;
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
(選填“M”或“N”);P點(diǎn)表示的含義是
 
;
(4)50℃時(shí),將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?div id="yxtqllh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(no32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中; 、馨雁~絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
④中的化學(xué)方程式是
 
.你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)
 
(填序號(hào))是多余的.
Ⅱ、后來,小貝只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是
 
(寫出一種藥品組合即可).

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