電鍍是金屬防銹的方法之一．某電鍍廠有三個(gè)分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間，每個(gè)車間電鍍液的溶質(zhì)中只含有易溶的鋅鹽、銅鹽和銀鹽中的一種物質(zhì)．現(xiàn)取三個(gè)車間的電鍍液于燒杯中，標(biāo)為1、2、3號(hào)，某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)三種電鍍液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么？
【探究實(shí)驗(yàn)1】如圖1
【表達(dá)與交流】甲同學(xué)認(rèn)為2號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅，你認(rèn)為他的結(jié)論
 
（填“正確”或“不正確”）．
【探究實(shí)驗(yàn)2】如圖2
【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅，請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論給予評(píng)價(jià)
 
．
【探究實(shí)驗(yàn)3】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，丙同學(xué)取少量的1號(hào)電鍍液與少量的2號(hào)電鍍液混合，立即出現(xiàn)有
 
生成的明顯現(xiàn)象，由此小組同學(xué)確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分．
【解釋與結(jié)論】請(qǐng)幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式填寫(xiě)在燒杯的標(biāo)簽上．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,鹽的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：科學(xué)探究
分析：【表達(dá)與交流】硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀；
【反思與評(píng)價(jià)】可溶性的銀鹽、硫酸鹽均和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀；
【探究實(shí)驗(yàn)3】銀鹽中只有硝酸銀是易溶的，氯化銀是常見(jiàn)的難溶性白色沉淀，硝酸銀和氯化銅反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀；
【解釋與結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)判斷具體的物質(zhì)．
解答：解：【表達(dá)與交流】2號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)如果是硫酸銅，則硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀，和題中的無(wú)現(xiàn)象矛盾，所以2號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅，故答案為：正確；
【反思與評(píng)價(jià)】3號(hào)電鍍液中加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀，溶液中可能含有硫酸鋅，也可能含硝酸銀，因?yàn)榱蛩徜\與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇是白色沉淀，硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀是白色沉淀；故答案為：不正確；3號(hào)電鍍液中加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀，溶液中可能含有硫酸鋅，硫酸鋅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇是白色沉淀，也可能含硝酸銀，硝酸銀與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀是白色沉淀（或產(chǎn)生白色沉淀只能證明3號(hào)溶液中含有硫酸根離子或銀離子），因此乙同學(xué)認(rèn)為3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅是不正確的；
【探究實(shí)驗(yàn)3】根據(jù)題目中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，2號(hào)電鍍液一定含有銅離子，3號(hào)電鍍液一定含有硫酸根離子，1號(hào)電鍍液是可溶的銀鹽，即硝酸銀，則2號(hào)電鍍液為氯化銅，3號(hào)電鍍液為硫酸鋅，1號(hào)電鍍液與少量的2號(hào)電鍍液混合，會(huì)生成白色沉淀，故答案為：白色沉淀；
【解釋與結(jié)論】1號(hào)電鍍液是硝酸銀，則2號(hào)電鍍液為氯化銅，3號(hào)電鍍液為硫酸鋅，貼上標(biāo)簽后為：，故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道化學(xué)綜合試驗(yàn)知識(shí)題目，要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力，難度較大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)水分子
 
  
（2）5個(gè)硫酸根離子
 
   
（3）鐵原子
 
   
（4）N2O5中氮元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能通過(guò)一步化學(xué)變化完成的是（　�。�
A、H2O2→O2
B、KNO3→NaNO3
C、Mg→MgO
D、Na2CO3→NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某可燃物燃燒時(shí)只生成二氧化碳和水，由此可推斷出（　�。�
A、該物質(zhì)中可能含有碳、氫兩種元素
B、該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
C、只含有碳元素，可能含有氫元素
D、只含有氧元素，可能含有碳、氫兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、t℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是a大于b
B、t℃時(shí)，a溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、當(dāng)a中含有 少量b時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a
D、20℃時(shí)a、b的溶解度相等，此時(shí)120g溶液a中最多含有a物質(zhì)20克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列四組溶液：
①KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4；      ②Na2CO3、HCl、石蕊試液、KOH；
③NaOH、H2SO4、NaCl、酚酞試液；   ④K2CO3、H2SO4、Cu（NO3）2、BaCl2
（1）上述四組溶液中都含有Cl-，實(shí)驗(yàn)室鑒定Cl-用
 
溶液（填化學(xué)式）；
（2）不用其它試劑就可以把組內(nèi)四種溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是哪幾組？
 
（用序號(hào)表示）．
（3）寫(xiě)出（2）中實(shí)驗(yàn)中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備、凈化、檢驗(yàn)，最后收集一瓶干燥的CO2．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn)，記錄如表：
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
從制取和收集的角度分析，一般選擇第
 
（填序號(hào)）組藥品，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）把C、D中的液體名稱填入下表：
B（鹽）C（堿）D（酸）
液體名稱碳酸氫鈉溶液
（3）C中反應(yīng)的化學(xué)方程是
 
．
（4）反應(yīng)過(guò)程中將彈簧夾關(guān)閉，在A中看到的現(xiàn)象是
 
．
（5）E收集方法說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
和
 
（寫(xiě)出裝置代號(hào)）．
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
和
 
制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，采用的收集方法是
 
，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用
 
（填物質(zhì)名稱）吸收．最好選用圖2中的
 
裝置吸收，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～I(xiàn)都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）．已知A為單質(zhì)，其它均為化合物．E為一種常見(jiàn)的不揮發(fā)性酸．

回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、H
 
．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①F→G：
 
；
②I+E→D：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案