下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

                                 

   

    A．滴加液體    B．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)    C．測(cè)空氣中氧氣含量    D．讀取液體的體積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2016年5月4日，北京的王女士因混合使用潔廁靈（鹽酸）和84消毒液（次氯酸鈉）清潔馬桶，中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 產(chǎn)生的氯氣有毒。

⑴上述反應(yīng)中，氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是      （填字母）。

A.HCl    B.NaClO    C.NaCl    D.Cl2

⑵符號(hào)“Cl2”的意義是                              （答出一條即可）。

⑶《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，允許自來(lái)水廠(chǎng)使用氯氣對(duì)天然水進(jìn)行滅菌消毒，在此之前還要經(jīng)過(guò)沉降、               等凈化操作；要求水的總硬度（以碳酸鈣計(jì)）不超過(guò)450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列認(rèn)識(shí)正確的是                              

A．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

B．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水

C．紅磷燃燒一停止立即打開(kāi)彈簧夾

D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)操作的理由。

（1）傾倒液體時(shí)，試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處_____________________；

（2）給試管中的固體加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜_______________________；

（3）硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部先放一些水_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                                           

 

（1）寫(xiě)出儀器a，b的名稱(chēng)：a是­­­­_____________，b是­­­­_____________。

  （2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口____________，后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

（3）實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___________________，試管口放一小團(tuán)棉花的原因是___________________________________。用D裝置收集氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是____________________________________________，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________（填裝置序號(hào)）；如果用G圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端管口通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示混合物的圖是

 


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高溫

 

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A．磷 ＋ 氧氣        五氧化二磷           B．碳酸鈣       氧化鈣 ＋ 二氧化碳

點(diǎn)燃
 
C．蠟燭 ＋氧氣       水 ＋ 二氧化碳     D．碳酸鈣＋鹽酸       氯化鈣＋水＋二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)催化劑說(shuō)法正確的是（       ）

A、能改變化學(xué)反應(yīng)速率                   B、在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變

C、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量增加               D、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①     ▲     。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行，可選用的制取H2的裝置組合是    ▲    （填寫(xiě)裝置序號(hào)）。

（3）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄，因?yàn)槎趸i的       ▲        均沒(méi)有改變，還可以使用；采用    ▲    （填操作名稱(chēng)）、洗滌和干燥等操作，就能回收固體二氧化錳。

（4）若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是             ▲              ，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                ▲               ；當(dāng)選用C裝置收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是　  ▲     （填序號(hào)）

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳            B．收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水          D．未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案