如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
氣體a為
 
；
氣體b
 
；
實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體a的方法是
 

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 
．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：空氣與水
分析：因?yàn)閍中氣體多，由正氧負(fù)氫，氫二氧一，可知a為氫氣，b為氧氣，驗(yàn)證氧氣用帶火星木條，驗(yàn)證氫氣用點(diǎn)燃的方法．
解答： 解：由正氧負(fù)氫，氫二氧一可知體積多的a端為氫氣，b端為氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1．因?yàn)闅錃饽苋紵a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故點(diǎn)燃?xì)怏wa，如果產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則為氫氣；檢驗(yàn)氧氣b用帶火星的木條，能夠復(fù)燃說(shuō)明是氧氣．
故答案為：氫氣；氧氣；點(diǎn)燃；用帶火星木條．
點(diǎn)評(píng)：只要記住正氧負(fù)氫，氫二氧一，才能靈活運(yùn)用就能很輕松解決此類題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用二種不同的方法區(qū)別一瓶濃硫酸和一瓶濃鹽酸．（寫(xiě)出操作、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論）
（1）物理方法
 

（2）化學(xué)方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出以下反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）在空氣中點(diǎn)燃紅磷
 

（2）在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲
 

（3）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．
（1）如圖1是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．回答下列問(wèn)題：

①分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，空白方框中應(yīng)填
 
．
②金屬汞是由汞
 
 （填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的．
（2）如圖中A～E是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．F是氦元素在元素周期表中的部分信息．

試回答下列問(wèn)題：
①在A、B、C、D、E五個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的是
 
；屬于離子的是
 
；在化學(xué)反應(yīng)中，B原子易
 
電子（填“得到”或“失去”）形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
②最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切．化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是
 

③對(duì)圖F中提供的信息理解不正確的是
 
．
A．屬于金屬元素    B．質(zhì)子數(shù)為2    C．元素符號(hào)為he    D．相對(duì)原子質(zhì)量為4.00．
④從E粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷，該元素位于元素周期表的第
 
周期．
（3）下列各圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖A，將兩支燃著的蠟燭兩別放入燒杯中，然后慢慢地往燒杯內(nèi)傾倒CO2，觀察到的現(xiàn)象是
 
，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兩點(diǎn)：第一（填物理性質(zhì)）
 
，第二
 
．
（2）如圖B所示，將一個(gè)燒杯罩住兩支燃著的蠟燭，過(guò)一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象是
 
．原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

居民生活中使用的液化石油氣的主要成分是（　�。�
A、丙烷、丁烷、丙稀、丁烯
B、甲烷、丁烷、一氧化碳
C、丙烷、氫氣、硫化氫
D、一氧化碳、丁烷、丙烯、丁稀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將4.0gCu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾，稱量濾液的質(zhì)量．相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g生成氫氣質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液質(zhì)量0.04g
4.01011.26
（1）Cu-Zn合金屬于
 
（填“金屬”或“有機(jī)合成”）材料
（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請(qǐng)計(jì)算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量．
（3）最后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（學(xué)出必要的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為則該微粒的符號(hào)是
 
；該元素的原子的最外層電子數(shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）3個(gè)鐵離子
 
；           
（2）2個(gè)汞原子
 
；
（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
（4）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物
 
．

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