加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物14.7g,連續(xù)四次加熱所得剩余固體的質(zhì)量如下表.
加熱次數(shù)第一次第二次第三次第四次
剩余固體質(zhì)量(g)13.111.59.99.9
(1)寫出第一次實(shí)驗(yàn)后的固體中各成分的化學(xué)式
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后共得到氧氣的質(zhì)量為
 
g.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳混合生成氯化鉀和氧氣,隨著加熱的進(jìn)行,固體的質(zhì)量逐漸減少,說明在第一次中氯酸鉀沒有完全分解進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量進(jìn)行解答.
解答:解:(1)氯酸鉀和二氧化錳混合生成氯化鉀和氧氣,隨著加熱的進(jìn)行,固體的質(zhì)量逐漸減少,說明在第一次中氯酸鉀沒有完全分解,所以第一次實(shí)驗(yàn)后的固體中有剩余的氯酸鉀、生成的氯化鉀以及催化劑二氧化錳;故填:KClO3、KCl、MnO2;
(2)根據(jù)反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后共得到氧氣的質(zhì)量為=14.7g-9.9g=4.8g.故填:4.8.
點(diǎn)評(píng):此題是化學(xué)方程式的計(jì)算考查題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差即反應(yīng)所產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,有(??)
①撤去酒精燈,停止加熱   ②檢查裝置的氣密性③待還原生成的銅完全冷卻   ④點(diǎn)燃酒精燈,加熱氧化銅   ⑤通入一氧化碳,并于整套裝置的出口導(dǎo)管口處將驗(yàn)純的一氧化碳點(diǎn)燃   ⑥停止通入一氧化碳  ⑦裝藥品.
A、②⑦⑤④①③⑥?????????????
B、②⑦⑤④⑥①③
C、⑦②⑤④①③⑥?????????????
D、⑦②⑤④①⑥③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有CO2和CO組成的混合氣體,為了將他們分開,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中燒瓶中盛的是足量澄清石灰水,分液漏斗中盛的是稀鹽酸.
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,讓混合氣體從導(dǎo)管口進(jìn)入,所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)反應(yīng)完全進(jìn)行),此時(shí)逸出的氣體是
 

 ②混合氣體通入完畢后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,使分液漏斗中的稀鹽酸進(jìn)入廣口瓶,這時(shí)逸出的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近期,人類解決水危機(jī)的方法是(  )
A、節(jié)約用水,合理用水
B、用海水灌溉農(nóng)田
C、大量開采地下水
D、海水淡化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
實(shí) 驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m
(1)表格中m的數(shù)值是
 

(2)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有CO2、CO、N2的混合氣體,依次通過澄清石灰水和灼熱氧化銅 (假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行),則最后剩余的氣體是
 
.某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行);①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變;②通過灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色;③通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則原混合氣體中一定不含
 
,可能含
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。
A、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B、Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C、H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
D、O2 中的“2”表示2個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上制取二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中表示兩個(gè)氧分子的是( 。
A、2O
B、2O2
C、O2
D、O2-

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同步練習(xí)冊(cè)答案