將下列空格里填上適當(dāng)概念的序號:①物理變化②化學(xué)變化③物理性質(zhì)④化學(xué)性質(zhì)

硫是一種淡黃色固體      ,把塊狀硫研成粉末,將少量硫粉放在燃燒匙中加熱,硫慢慢熔化      ,繼續(xù)加熱,硫開始燃燒      ,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,生成的氣體無色具有刺激性氣味,這說明硫具有可燃性       。


 (3),  (1),  (2),   (4)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某氧化鐵樣品混有一種雜質(zhì),經(jīng)測,樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則其中的雜質(zhì)可能是

A. CaO             B.MgO            C.CuO              D.Al2O3

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下列說法錯誤的是 (  )

     A.實(shí)驗(yàn)時,用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費(fèi)

B.稀有氣體不能和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

      C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變

      D.用量筒量取液體時,應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

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下列物質(zhì)中存在著氧分子的是(    )

  A.液氧  B.二氧化碳  C.過氧化氫  D.高錳酸鉀

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下列屬于物理變化的是(      )

A.食物腐敗    B.大米釀酒     C.蠟燭熔化    D.        

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根據(jù)下圖回答問題:(13分)

 (1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①            ; ②               ,③           

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置       (填序號,下同),收集氧氣裝置      ,反應(yīng)文字表達(dá)式為                                           。檢驗(yàn)裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是                          ;

(3)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是                   ;文字表達(dá)式為:                                                         

(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立

即用玻璃片蓋住并震蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來(如甲圖),其原因是                                 ;

(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處與乙圖中      處(填a或b)刻度線保持水平。

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下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測污染物是(  )

 

A.

氮?dú)?/p>

B.

二氧化碳

C.

稀有氣體

D.

可吸入顆粒物

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(1)用化學(xué)符號表示:

①2個鈣原子:       ②3個鋁離子:  

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子,B.分子,C.離子.試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號填空.

①水由  構(gòu)成;②氯化鈉是由  構(gòu)成的;

③鎂是由  構(gòu)成的;

④化學(xué)變化中的最小粒子是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


超市里“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”等貨品中的“鈣、氟”應(yīng)理解為

A.元素       B.原子       C.分子       D.單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案