13．下列對物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　�。�
A．用水區(qū)分氫氧化鈉與硝酸銨固體
B．用燃著木條區(qū)分二氧化碳與氮氣
C．用氧化銅粉末區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸
D．用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、硝酸銨固體溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，氫氧化鈉溶于水放熱，使溶液的溫度升高，可以鑒別，故選項正確．
B、二氧化碳與氮氣均不能燃燒，不能支持燃燒，均能使燃著木條熄滅，不能鑒別，故選項錯誤．
C、氧化銅粉末均能與稀鹽酸與稀硫酸反應，分別生成氯化銅和水、硫酸銅和水，均會觀察到黑色粉末溶解、溶液變藍，不能鑒別，故選項錯誤．
D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酞變紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．金屬在日常生活中應用廣泛．
（1）下列金屬制品中，利用金屬的導熱性的是A．

（2）我國濕法冶金早在西漢時期就已開始，其中，“曾青得鐵則化為銅”便是佐證，即將鐵浸入硫酸銅溶液，該反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭等，其發(fā)熱原理應用的是鐵粉緩慢氧化放熱，檢驗“暖寶寶”是否有效的方法是取少量固體，加入稀鹽酸，觀察是否有氣體產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．過氧化鈉是鈉在空氣或氧氣中燃燒的產(chǎn)物之一，它可以與二氧化碳反應生成氧氣．已知在過氧化鈉分子中，鈉元素的化合價與它在氯化鈉中的相同，氧元素的化合價為-1價，且該分子共由4個原子構成，則過氧化鈉分子的化學式為（　�。�
A．NaOB．NaO3C．Na2O2D．Na3O

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．下列說法錯誤的是（　　）
A．化學與安全B．食品與健康
①重金屬中毒-可喝鮮牛奶解毒
②煤氣泄漏-應關閉氣閥，開窗通風		①缺鋅易使幼兒患侏儒癥
②人體所需維生素量不多，但不能缺少
C．中和反應D．方程式表示所述內(nèi)容
①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液
②在NaOH固體中滴加稀鹽酸，溫度升高，可證明中和反應放熱		①酸雨形成：CO2+H2O=H2CO3
②用Al（OH）3治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某同學用以下兩裝置進行實驗記錄以下實驗報告：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒  ②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．

能證明可燃物燃燒條件之“溫度達到可燃物著火點”的實驗事實是（　�。�
A．①③B．②④C．②③D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學與人類生活息息相關．請回答下列問題．
①生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味．
②長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸．
③鋼鐵生銹是鐵與空氣中氧氣和水蒸氣接觸發(fā)生了化學反應．
A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)曲線圖回答下列問題．
④G點表示t1℃時，A、B的溶解度相等
⑤現(xiàn)有t1℃時，接近飽和的B溶液，在保持濃度不變的情況下變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄓ?nbsp;升高溫度．
⑥下列說法正確的是CD．
A．t2℃時，A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大；
B．將t2℃，A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時兩溶液中的質(zhì)量分數(shù)相等；
C．在t1℃時，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等；
D．在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是（　�。�
ABCD
實驗要求除去鐵粉中少量的銅粉檢驗某氣體為氧氣鑒別硫酸銨和硝酸銨兩種化肥區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸
第一方案用磁鐵吸引帶火星的木條復燃加BaCl2溶液加紫色石蕊試液
第二方案加稀鹽酸通過灼熱的炭粉、看炭粉是否減少加熟石灰研磨聞氣味加鐵絲
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．回答下列問題：
（1）請將下列短文中帶點的部分，用恰當?shù)幕瘜W用語填寫在橫線上．
人體正常的血紅蛋白中應含有亞鐵離子Fe2+，它與氧元素O結(jié)合為氧合血紅蛋白，若誤食亞硝酸鈉（NaNO2），（亞硝酸鈉中氮元素的化合價顯+3價Na$\stackrel{+3}{N}$O2），會使人中毒．
（2）生活中的廣告與化學聯(lián)系密切，請你欣賞以下兩則廣告，并回答下列問題：
①廣告一：“黃金搭檔，花一樣錢補五樣．”黃金搭檔所補的五樣是鈣、鐵、鋅、硒、維生素．這里的“鈣、鐵、鋅、硒”通常指的是元素（填“單質(zhì)”、“離子”或“元素”）；
②廣告二：“葡萄糖酸鋅口服液，藍瓶的，好喝的．”葡萄糖酸鋅口服液中所含的氧化物是水．
③“黃金搭檔”和“葡萄糖酸鋅口服液”都屬于混合物（填“純凈物”、“混合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．城市住宅飲用水處理過程如圖．

（1）小樓飲用了不潔水源，不會引起以下AB健康問題．
A．糖尿病B．艾滋病C．腹瀉
（2）水的清潔處理通常包括不同技術的幾個步驟．清潔過程如圖中的4個步驟．第2個步驟，水收集在沉積池中．該步驟通過C方式讓水更干凈．
A．水中細菌死亡B．水中加入氧
C．礫石和沙子沉入底部D．有毒物質(zhì)被分解
（3）清潔過程第4步，把氯氣加入水中，但氯氣在常溫常壓下為黃綠色有毒氣體，那么人類不是在慢性服毒嗎？說說你的看法不是，氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水（溶解性不大），并能與水反應：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．氯氣溶于水所得的溶液成為氯水，氯水除了具有消毒作用，還具有漂白作用．
（4）在水質(zhì)檢驗這一步驟中，水的酸堿度是一重要指標．可以用pH試紙來測定．
（5）冬天水管中的自來水可能結(jié)冰，會使水管破裂．你能提出較好的保護水管的措施嗎？在水管外加保溫材料．

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