13．某種物質(zhì)的水溶液，加熱蒸發(fā)掉10g水，冷卻到20℃，有晶體析出，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為26%，求20℃時該物質(zhì)的溶解度．

分析 某種物質(zhì)的水溶液，加熱蒸發(fā)掉10g水，冷卻到20℃，有晶體析出，所得溶液是該溫度下的飽和溶液，據(jù)此由飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}×$100%，進行分析解答．

解答 解：某種物質(zhì)的水溶液，加熱蒸發(fā)掉10g水，冷卻到20℃，有晶體析出，所得溶液是該溫度下的飽和溶液．
此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為26%，設(shè)20℃時該物質(zhì)的溶解度為x
$\frac{x}{x+100g}×$100%=26%     x≈35.1g．
答：20℃時該物質(zhì)的溶解度為35.1g．

點評 本題難度不大，掌握飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}×$100%是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B．圖中P點表示，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C．t2℃時，將30 g 乙物質(zhì)加入50 g水中，所得溶液的質(zhì)量為80g
D．在其他條件不變的情況下，若把t1℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．向右圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低左邊液面上升，則加入的物質(zhì)是（　　）
A．硝酸銨B．氯化鈉C．活性炭D．濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示：試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心地倒入試管中．下列各組物質(zhì)中，不能使氣球逐漸變大的是（　�。�
A．鐵粉和稀硫酸B．氯化鈉和水C．鎂和稀硫酸D．石灰石和稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，通過實驗得出的下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．白磷可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
B．1993年8月，我國科學家利用真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅的表面通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國”兩 個字，這標志著我國科學已開始進入操 縱原子的階段
C．把冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰的上方．小燒杯中有水霧生成，說明蠟燭中有氫元素
D．化合物是由不同種元素組成的．所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．加適量物質(zhì)除去下列括號中的雜質(zhì)．并不引入雜質(zhì)．用化學方程式表示
KN03（KCl）KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓；NaCl（Na2CO3）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）
NaNO3（CuS04）Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓；NaCl（MgCl2）2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl
FeS04（CuSO4）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究．
提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想．
猜想一：錳＞鐵＞銅；
猜想二：鐵＞銅＞錳；
猜想三：鐵＞錳＞銅．
【設(shè)計實驗】為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設(shè)計實驗方案．
（1）第一組驗證猜想一．實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗證猜想二．實驗方案是將錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗證猜想三．實驗方案是（只用兩個實驗）：將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象；
（或?qū)㈣F片和銅片分別放入硫酸錳溶液中、錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象）
（或?qū)㈣F片放入硫酸亞鐵溶液中、錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象）
（或?qū)㈠i片放入硫酸亞鐵溶液中、銅片放入硫酸錳溶液中，觀察現(xiàn)象）．
【實驗及結(jié)論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的．第一組同學的實驗現(xiàn)象是：都有氣泡產(chǎn)生，錳片上產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片上產(chǎn)生氣泡的速率快．
【拓展研究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究．
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設(shè)計了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中．你認為哪個實驗沒有必要做？請說明理由．
實驗③，實驗①②④已可驗證4種金屬的活動性順序，沒必要進行實驗③．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．取5毫升水并加熱至沸騰，需要用哪些化學儀器（標明主要儀器的規(guī)格）？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請運用你在初中學過的化學知識和技能，解決下列生活中的實際問題
①除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入活性炭；
②海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)）中的蛋白質(zhì)．海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮（填“能”或“不能”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案