用50g雙氧水溶液與2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后反應(yīng)裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g.求:
①生成氧氣的質(zhì)量;
②參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量.
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)錐形瓶內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量算出過氧化氫的質(zhì)量.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣的質(zhì)量是:50g+2g-45.6g=6.4g;
設(shè)要生成6.4g氧氣需要參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x,則:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
68         32
x         6.4g
68
x
=
32
6.4g

x=13.6g
答:①生成氧氣的質(zhì)量為6.4g;
②參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為13.6g.
點評:解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知錐形瓶內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量.再根據(jù)方程式進行進一步的計算即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請從下列常見儀器示意圖中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br /> 
(1)能用酒精燈直接加熱的儀器
 
;
(2)過濾時用的玻璃儀器
 
;
(3)量取液體的儀器
 
;
(4)稱量腐蝕性氫氧化鈉的儀器
 
;
(5)夾持燃燒的鎂條的儀器
 
;
(6)洗刷試管的儀器是
 
,刷洗試管時,須
 
,但用力不能過猛,以防損壞試管,玻璃儀器洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗基本操作正確的是( 。
A、   
點燃酒精燈
B、    
讀取液體體積
C、   
給液體加熱
D、
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室里加熱25g混有MnO2的KClO3固體混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為15.4g.請計算:
(1)生成的氧氣的質(zhì)量為多少?
(2)KClO3的相對分子質(zhì)量.
(3)KClO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將10克重的鐵片浸入到硫酸銅溶液中,片刻后取出金屬片,洗滌烘干,稱得的固體質(zhì)量為10.4克,則附在鐵片上銅的質(zhì)量為( 。
A、0.4克B、10.4克
C、大于4克D、3.2克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氮氣、二氧化碳、水、氦氣、氫氣、氯氣六種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 
; (2)自來水生產(chǎn)中做消毒劑的物質(zhì)是
 
;
(3)常溫下密度最小的氣體是
 
;     (4)過量排放能造成溫室效應(yīng)的氣體是
 
;
(5)能填充氣球的稀有氣體是
 
;     (6)最常用的溶劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.
(1)維生素C是由
 
種元素組成的有機物;維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 
;
(2)維生素C的摩爾質(zhì)量是
 
,0.5mol維生素C分子中含有氧原子
 
個,6.02×1022個維生素C分子中含碳原子
 
mol.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化中一定伴隨著能量的變化.下列能量的變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、電熱器取暖B、蠟燭照明
C、風(fēng)力發(fā)電D、太陽能供熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒,生成白色固體
B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣
C、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

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同步練習(xí)冊答案