Question

【題目】課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時，用帶火星的木條檢驗氧氣，帶火星的木條很難復燃。于是老師將甲裝置進行了改進，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。（圖中的鐵架臺均已略去）請回答：

（1）二氧化錳在反應中起作用。
（2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復燃的原因：。
（3）老師又設計了另一個改進的丙裝置，帶火星的木條也易復燃。根據(jù)（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用：。 為了進一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”，某研究性學習小組進行探究，
（4）以下是他們探究的主要過程：
①[假設]H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
②[實驗方案]常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。

③[進行實驗]下圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是。

（5）[實驗記錄]
[結論]該探究過程得出的結論是。
（6）[反思]H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后和是否改變。

Answer 1

【答案】
（1）催化
（2）氧氣中含較少的水蒸氣（氧氣比較干燥）
（3）吸水性
（4）排水集氣法
（5）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
（6）化學性質(zhì),質(zhì)量
【解析】（1）根據(jù)所學知識可知二氧化錳在過氧化氫制取氧氣中起到催化作用；（2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復燃的原因：氣體冷卻減少了氧氣中的水蒸氣；（3）根據(jù)（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用是具有吸水性；[進行實驗]實驗中B處宜采用的氣體收集方法是為便于觀察用排水集氣法收集；[結論]該探究過程得出的結論是H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關；[反思]根據(jù)催化劑的定義可知需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)是否發(fā)生變化。
【考點精析】利用催化劑的特點與催化作用對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知催化劑（觸媒）：在化學反應中能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用．