下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示由這種元素組成的單質(zhì)是
 

A.Fe           B.N2            C.2Mg          D.
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,元素的符號(hào)及其意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答:解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A.Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一單質(zhì),故選項(xiàng)符合題意.
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不能表示一種元素也不能表示該元素的一個(gè)原子,能表示氮?dú)膺@種物質(zhì);氮?dú)馐怯傻亟M成的;一個(gè)氮分子;一個(gè)氮分子是由兩個(gè)氮原子構(gòu)成的這四個(gè)方面,故不正確.
C.只能表示兩個(gè)鎂原子,不正確.
D、Ar為稀有氣體元素符號(hào),可以表示氬氣、氬元素以及1個(gè)氬原子.
故選:A.
D.選項(xiàng)可以為:Ar.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)式和元素符號(hào)的意義,要靈活運(yùn)用,特別注意元素符號(hào)或化學(xué)式只要前面有數(shù)字就只有微觀意義表示幾個(gè)這樣的微觀粒子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鈉不僅是必不可少的生活用品,也是重要的化工原料.請(qǐng)計(jì)算:若要配制1000克0.9%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉和水各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了化學(xué)方程式的有關(guān)知識(shí)后,相信同學(xué)們對(duì)如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式掌握得一定很熟練了,請(qǐng)同學(xué)們一起參與下面的傳花游戲.
物質(zhì)王國(guó)的“小朋友”做傳花游戲,它們圍成一圈(如圖),請(qǐng)你參與它們的游戲.
請(qǐng)回答:
(1)在上述“小朋友”中,請(qǐng)你寫(xiě)出能發(fā)生分解反應(yīng)的2個(gè)化學(xué)方程式:
 
、
 

(2)請(qǐng)你寫(xiě)出能發(fā)生化合反應(yīng)的2個(gè)化學(xué)方程式:
 
 

(3)場(chǎng)內(nèi)“小朋友”高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)要寫(xiě)出下列各項(xiàng)錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果:
(1)將金屬塊(如鋅粒)直接投入口朝上且直立的試管中
 
;
(2)取48mL蒸餾水,選用100mL量筒
 
;
(3)點(diǎn)燃?xì)錃馇皼](méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度
 

(4)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶上的標(biāo)簽沒(méi)有向著手心
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫磺燃燒
 

(2 )加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
 

(4)若分別用 和 代表不同元素的原子,這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖,若用A代表B代表,且A是金屬元素,B是非金屬元素,請(qǐng)用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 


+
點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A、氧氣B、冰、水混合物
C、高錳酸鉀D、氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、維生素、無(wú)機(jī)鹽、油脂、水等六類(lèi)物質(zhì)是食物的主要營(yíng)養(yǎng)素.
(1)淀粉、葡萄糖、纖維素都屬于糖類(lèi),其中
 
在醫(yī)療上被廣泛用于為病人輸液;日常食物中富含淀粉的是
 
(寫(xiě)一種).
(2)蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物.丙氨酸是眾多氨基酸中的一種,其化學(xué)式為C3H7O2N,丙氨酸的組成元素有
 
種,一個(gè)丙氨酸分子中共有
 
個(gè)原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,現(xiàn)將27克氯酸鉀和2克二氧化錳混合,充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為19.4克,求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少克?
(2)已分解氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、鎂帶燃燒發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂

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