12．以下物質(zhì)因為具有良好的吸水性，常用作氣體的干燥劑，其中吸水過程中一定發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．濃硫酸B．生石灰C．燒堿固體D．氯化鈣固體

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸溶于水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；
B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，且屬于化學變化，故B正確；
C、燒堿固體易吸水潮解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；
D、氯化鈣固體易吸水潮解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
故選B．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程圖和有關(guān)資料如下，則有關(guān)說法不正確的是
（　�。�

氫氧化物Fe（OH）3Cu（OH）2Mg（OH）2
開始沉淀的pH1.54.28.6
完全沉淀的pH3.26.711.1
A．溶液A中只含有3種陽離子
B．為保證產(chǎn)品純度并減少產(chǎn)品損失，溶液B的pH可容許的范圍為3.2-6.7
C．洗滌產(chǎn)品時可向最后一次洗滌液中加入AgNO3溶液來判斷是否洗凈
D．由流程可知SiO2既不溶于水也不溶于酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變?yōu)闊o色，此時溶液pH可能是（　�。�
A．5B．9C．11D．8

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學符號或名稱填空．
（1）碳元素C；
（2）H+氫離子；
（3）NO3-硝酸根離子；
（4）氯化鋅ZnCl2；
（5）3個氮分子3N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧．我國科學家嘗試用硒化合物（Na2SeO3 ）消除人體內(nèi)的活性氧，該化合物中Se的化合價是（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．硫酸廠廢水中含有少量硫酸，為達標排放，技術(shù)員對廢水中硫酸的含量進行檢測，步驟如下：
（1）配制溶液：欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體4g，水96mL（水的密度為1g/cm3）．
（2）檢測分析：取廢水樣品100g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時，消耗4%的NaOH溶液20g．（假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)）．試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，寫出計算過程，保留0.01%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是（　　）
A．BaSO4→BaCl2B．CaCO3→CO2C．H2O→O2D．Fe（OH）3→FeCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1：3：2，從圖示中獲得的信息正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生了變化B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．乙分子中不含A原子D．原子種類在化學反應(yīng)中發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．利用如圖裝置驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，進行如下實驗（甲、乙試劑瓶的體積均為250mL）．
實驗一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的紙花，關(guān)閉K1，打開K2，通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花不變色，則甲中所盛試劑可能是濃硫酸或濃氫氧化鈉溶液．關(guān)閉K2，打開K1，通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花變紅，用化學方程式解釋紙花變紅的原因CO2+H2O═H2CO3．
實驗二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa（OH）2溶液．驗證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳．
①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
②你設(shè)計的實驗方案是關(guān)閉K1，打開K2，往導管中緩緩通入大于250mL的二氧化碳，若乙容器中無渾濁，則說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

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