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對于反應A+B═C+D來說，下列說法錯誤的是（　�。�
A、若生成物C、D分別為氯化鈉和水，該反應不一定是中和反應
B、若A、C為單質，B、D為化合物，該反應一定是置換反應
C、若A為可溶性堿，B為可溶性鹽，則該反應可能是復分解反應
D、參加反應的A、B的質量之和一定等于生成的C、D的質量之和
考點：中和反應及其應用,復分解反應及其發(fā)生的條件,置換反應及其應用,質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律,化學反應的基本類型和能量變化
分析：A．根據中和反應的概念來分析；
B．根據置換反應的概念來分析；
C．根據復分解反應的概念和條件來分析；
D．根據質量守恒定律來分析．
解答：解：A．中和反應是指酸和堿反應生成鹽和水的反應，若氧化鈉與稀鹽酸反應也會產生氯化鈉和水，故正確；
B．若A、C為單質，B、D為化合物，符合置換反應的特點，該反應一定是置換反應，故正確；
C．當堿和鹽發(fā)生復分解反應時，一定屬于復分解反應，故錯誤；
D．根據質量守恒定律，化學反應前后物質的總量不變，故正確．
故選C．
點評：本題考查了常見的化學反應的類別及質量守恒定律的有關知識，完成此題，可以依據化學反應的定義進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

A～H是初中化學常見的物質．已知A為黑色固體單質，G為紫紅色固體單質，B為紅棕色粉末，F為黑色粉末，他們的轉化關系如圖所示．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：B
 
D
 
F
 
G
 

（2）寫出反應①②④的化學方程式：
①
 
；
②
 
；
④
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一密閉容器中盛有H2、O2、Cl2組成的混合氣，其分子個數比為11：5：1，用電火花點燃反應后，冷卻至室溫，容器內所得溶液的百分比濃度為（　　）
A、40.56%
B、28.85%
C、20.28%
D、16.67%

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上有一種自熱米飯，其飯盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉．小明利用這包粉末，進行了如下的探究實驗：
（1）驗證并分離鐵粉的最簡單的物理方法是
 
．
（2）若要進一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉，要進行的操作是：溶解、
 
、洗滌、干燥．在前兩步實驗操作中都用到的玻璃儀器為
 
（填一種）．
（3）在（2）所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸，使固體完全溶解．對所得溶液中含有的溶質，小明作如下猜想：
猜想1：溶質只有硫酸鎂．
猜想2：溶質有硫酸鎂和
 
（填化學式）．
經查閱資料：硫酸鎂溶液酸性極弱．若要檢驗猜想2是否正確，能不能選用無色酚酞溶液作為試劑？
 
（填“能”或“不能”）．小明選用一種金屬單質進行實驗，觀察到了明顯的現象，從而肯定了猜想2是正確的，寫出發(fā)生反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

可以一次性鑒別出蒸餾水、稀鹽酸、石灰水的試劑是
 

A．酚酞試液     B．碳酸鈉溶液       C．稀硝酸      D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的說法中正確的是（　　）
A、同種溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
B、在某物質的飽和溶液里加入其他任何物質都不能溶解
C、某物質的飽和溶液，當升高溫度時，若溶液的質量不變，則溶液的濃度也不變
D、溶液中陽離子總數一定等于陰離子總數

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學反應方程式：
（1）水通電分解
 

（2）一氧化碳在高溫的條件下還原三氧化二鐵
 

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年浙江省吹響了“五水共治“的號角，金華地區(qū)很多電鍍廠未達環(huán)保要求被迫關閉，電鍍廢水一般都含有 Ni2+、Fe3+、Cu2+等，將含有以上離子的廢水（溶液）進行化學處理時（金屬活動性：鋁＞鐵＞鎳＞銅，不考慮其他雜質的反應） 以下說法正確的是（　�。�
A、該廢水中含大量的 OH-
B、加入過量的鐵粉可以析出單質的 Cu不能除去Ni
C、處理時往往會加入過量的石灰水，可以除去 Fe3+、Cu2+
D、不考慮其他雜質時只要加入過量的鋁粉就可以除去廢液中所有金屬離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學小組在研討所學的干燥劑，請根據描述判斷該物質是（　�。�
A、鐵粉B、硫酸C、生石灰D、火堿

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