生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（　�。�
A、元素B、分子C、單質(zhì)D、原子
考點(diǎn)：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．
解答：解：“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“鈣、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

土壤中的腐殖質(zhì)中含有大量的有機(jī)物，能夠燃燒，腐殖質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物主要是二氧化碳與水，由此推斷此腐殖質(zhì)（　�。�
A、一定含有N、P、K三種元素
B、一定含有C、H、O三種元素
C、只含有C、H兩種元素
D、一定含有C、H元素，可能含有O元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、回收利用廢金屬可減少對(duì)環(huán)境的污染
B、鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C、鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng)，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D、焊錫（錫鉛合金）比錫熔點(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中不符合該主題的是（　　）
A、講究衛(wèi)生，多使用一次性筷子
B、回收利用廢紙
C、廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源
D、減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)安全依靠于規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣．請(qǐng)回答下列的實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中聞氣味的正確方法是
 
；
A．扇聞        B．把鼻孔湊到試劑瓶的瓶口上方     C．方法不講究，只要能味到氣味即可
（2）給試管里的液體加熱時(shí)，試管口
 
．
A．朝前方      B．不要對(duì)著自己和別人          C．朝自己．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小明向試管中傾注液體的操作示意圖．請(qǐng)你為小明指出錯(cuò)誤：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
；
（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
、②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
．同學(xué)們利用B和F裝置，通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的認(rèn)識(shí)過(guò)程是一個(gè)不斷深化的過(guò)程．在初中，我們從得氧失氧的角度認(rèn)識(shí)了氧化還原反應(yīng)；在高中，我們將從元素原子得失電子的角度來(lái)認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)，而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價(jià)的變化．因此“元素化合價(jià)有升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．”據(jù)判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原的有（　�。�
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
D、CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、如果不慎將堿液沾到皮膚上，應(yīng)用較多的水沖洗，再涂上鹽酸溶液
B、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾時(shí)用玻璃棒攪拌漏斗中的液體
C、如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，并涂上氫氧化鈉溶液
D、檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否集滿，將燃著的木條放在集氣瓶口

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