17．結(jié)合下列圖示回答問題．

（1）在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的是CD（填序號(hào)）；
（2）從E圖中你可以獲得的信息有鈣的原子序數(shù)是20，相對原子質(zhì)量是40.08等   （寫一條）．

分析 （1）根據(jù)元素的定義分析判斷；
（2）根據(jù)元素周期表的意義分析回答．

解答 解：（1）在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中，CD的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；
（2）由E圖可知，鈣的原子序數(shù)是20，相對原子質(zhì)量是40.08等．
故答為：（1）CD；（2）鈣的原子序數(shù)是20，相對原子質(zhì)量是40.08等．

點(diǎn)評 本題較為簡單，了解元素的定義、元素周期表的意義即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將一定濃度的硫酸加水稀釋，其酸性變化能夠從下列圖象正確顯示的是（　�。╩為加水的質(zhì)量）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．圖1是制取氣體的一些裝置，請回答下列問題．

（1）利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，選擇的依據(jù)是固、液混合，不需要加熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣常選用A與E的裝置組合，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，裝置A還需改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花，這樣做的目的是防止產(chǎn)生的氧氣流將粉末吹進(jìn)導(dǎo)氣管．A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止加熱時(shí)管口的冷凝水回流至試管底部，使試管炸裂．能用裝置E收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，且不跟水反應(yīng)，檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法是將一根帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃，證明為氧氣．
（3）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖2所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管A 端（填“A”或“B”）連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有觀察氧氣的氣流速度．（填寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．按要求計(jì)算：
（1）已知某氧原子的相對原子質(zhì)量為16，某硫原子的相對原子質(zhì)量為32．如果該硫原子的質(zhì)量為a g，則該氧原子的質(zhì)量為$\frac{a}{2}$ g．（用a表示）
（2）已知菱鐵礦的主要成分是FeCO3．
①FeCO3中Fe、C、O元素的質(zhì)量比是14：3：12
②FeCO3中Fe、C、O的原子個(gè)數(shù)比是1：1：3
③FeCO3的相對分子質(zhì)量是116
④232g FeCO3中Fe元素的質(zhì)量是112g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．何家壩柚子是蓬溪特產(chǎn)之一，個(gè)大，皮香味濃郁，油色光亮，柚頂有七條放射溝，其味香甜略帶酸，細(xì)嫩化渣．能聞到柚子的香味是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子間有間隔C．分子體積很小D．分子質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取16g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖：
（1）純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為4.4g
（2）請算出稱取的樣品中含純堿的質(zhì)量？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）
（3）計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)的化學(xué)符號(hào)，書寫不正確的是（　�。�
A．3個(gè)氫分子：3HB．鈉離子：Na+
C．2個(gè)硫原子：2SD．硫酸根離子：SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖中的四位同學(xué)對某化學(xué)式的意義進(jìn)行描述表示該物質(zhì)由兩種元素組成表示一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成表示一種物質(zhì)表示一個(gè)分子，他們描述的化學(xué)式是（　�。�
A．H2OB．O2C．COD．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用化學(xué)符號(hào)回答下列問題．
（1）2個(gè)氧原子2O；              （2）2個(gè)鎂離子2Mg2+；
（3）2個(gè)氫分子2H2；              （4）H2O中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$．

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