分析 (1)若C為一種單質(zhì)時(shí)其反應(yīng)物是氧氣與氨氣,產(chǎn)物是水與氮?dú),可書寫出化學(xué)反應(yīng)方程式;
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知C一定是氮的氧化物,用A、B、D三種分子的個(gè)數(shù)比為4:5:6,可確定其化學(xué)式,進(jìn)而寫出方程式.
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,而原子不能再分.
解答 解:
(1)若C為一種單質(zhì)時(shí)其反應(yīng)物是氧氣與氨氣,產(chǎn)物是水與氮?dú),其方程式?NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O,則該反應(yīng)中A、B、C、D四種分子的個(gè)數(shù)比為
4:3:2:6;
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知F一定是氮的氧化物,因A、B、D三種分子的個(gè)數(shù)比為4:5:6,進(jìn)而寫出方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$24NO+6H2O,
(3)從上圖微粒的變化可知,化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是:分子分成原子,原子重新組合成新的分子.
答案:
(1)4:3:2:6;
(2)4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$24NO+6H2O;
(3)分子分成原子,原子重新組合成新的分子.
點(diǎn)評(píng) 本題以反應(yīng)示意圖為載體,考查化學(xué)方程式的書寫及計(jì)算,分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子并書寫出化學(xué)式連接成化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有3molH2 | B. | 約含有1.806×1024個(gè)氧原子 | ||
C. | 其質(zhì)量為54克 | D. | 該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為18g/mol |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Cu2+、SO42-、OH- | B. | H+、Mg2+、Cl-、NO3- | ||
C. | K+、NO3-、OH-、NH4+ | D. | K+、HCO3-、Cl-、H+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量不變 | |
B. | 將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b | |
D. | 將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉的溶解度小于氯化鈉的溶解度 | |
B. | 20℃時(shí),氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于碳酸鈉溶液 | |
C. | 30℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大小相等 | |
D. | 40℃時(shí),25.0g碳酸鈉樣品(含有少量氯化鈉),要得到較純凈的碳酸鈉晶體,至少得用50.0水溶解,再進(jìn)行結(jié)晶、過濾等操作 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,因此物質(zhì)燃燒均能看到火焰 | |
B. | 能使無色酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性,但不一定是堿溶液 | |
C. | 可以給人類供能的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂和無機(jī)鹽 | |
D. | 含有相同的核電荷數(shù)的粒子一定屬于同種元素 |
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