在試管中加入1-2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察到
 
，反應(yīng)的化學方程式為
 
；然后加入足量的稀鹽酸，觀察到
 
，反應(yīng)的化學方程式為
 
．
考點：堿的化學性質(zhì),酸的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)反應(yīng)物和生成物及復(fù)分解反應(yīng)的條件可以正確的書寫化學方程式，結(jié)合常見物質(zhì)的溶解性及顏色正確描述實驗現(xiàn)象．
解答：解：硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色絮狀沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；氫氧化銅能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅和水，反應(yīng)的方程式為：；
故答案為：有藍色沉淀產(chǎn)生，溶液變成無色；CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；沉淀消失，溶液變成藍色；Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力以及實驗分析能力，因此要加強基礎(chǔ)知識的儲備．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

加碘鹽中碘酸鉀化學式為KIO3，其中碘元素I的化合價為（　�。�
A、+1B、+3C、+5D、+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，則該反應(yīng) （　�。�
A、是化合反應(yīng)
B、A、B、C與D的分子個數(shù)比為1：1：1：2
C、反應(yīng)前后的分子種類不變
D、該反應(yīng)的化學方程式為 CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)長時間放在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氫氧化鈉固體D、大理石

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小紅在家做“粗鹽提純”實驗，對其做法認識中，錯誤的是（　�。�
A、將粗鹽放入玻璃杯中加水溶解──粒子在不斷運動
B、溶解時用筷子攪拌──加快溶解速度
C、用自制的凈水器過濾粗鹽水──可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑?/span>
D、實驗時不用一次性塑料杯或紙杯──保護環(huán)境要從身邊的小事做起

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)能用于鑒別鹽酸和稀硫酸的是（　　）
A、紫色石蕊試液
B、CO2
C、氯化鋇溶液
D、鐵粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

人類利用金屬的歷史：先有青銅器時代再到鐵器時代，然后才有了鋁制品．造成這個先后順序最主要因素是（　�。�
A、地殼中金屬元素的含量
B、金屬的導(dǎo)電性
C、金屬冶煉的難易程度或金屬活動性
D、金屬的硬度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．
（1）下列生活用品中，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是
 
（填字母序號）．

（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是
 
．
（3）在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來．某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵
 
t．（計算結(jié)果精確到0.1t）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、只要是澄清透明的水都是純水
B、凈水器中的活性炭可以吸附固體小顆粒和液體小顆粒
C、用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好
D、長期飲用純凈水對身體有益無害

查看答案和解析>>

同步練習冊答案