健康成年人的每克頭發(fā)含鋅約170微克,這里的“鋅”是指(  )
A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)
考點(diǎn):元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解答本題,元素是宏觀概念具有量的意義.
解答:解:物質(zhì)是由元素組成的,元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱;所以本題中的“鋅”指的應(yīng)該是元素,而不是分子、原子或者單質(zhì).
故選A.
點(diǎn)評:知道元素是宏觀概念,具有質(zhì)量的意義;理解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)方程式表示或解釋下列反應(yīng)原理:
(1)發(fā)令槍(彈藥主要成分為紅磷)發(fā)令時(shí)產(chǎn)生大量的白煙.
(2)向魚塘中撒入固體過氧化鈣(CaO2),它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的同時(shí),還能為魚苗補(bǔ)充氧氣.
(3)用硫酸銅等物質(zhì)配制的波爾多液不能用鐵制容器盛放.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知尿素的化學(xué)式為CO(NH22,求:
(1)尿素中各元素質(zhì)量比?
(2)尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成氨基酸.蛋氨酸(化學(xué)式為C5H11O2NS)就是其中的一種.
請回答下列問題:
(1)蛋氨酸由
 
種元素組成;
(2)蛋氨酸中氫元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

(3)蛋氨酸中硫元素和氮元素的質(zhì)量比為
 
;
(4)
 
g蛋氨酸中含有14g氮元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表中的一部分,按表中信息填空:

(1)查找出原子序數(shù)為10的元素名稱
 
,其相對原子質(zhì)量為
 

(2)硫元素的原子核外有
 
個(gè)電子層,它屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”).其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得”、“失”)電子
(3)11號元素的原子失去一個(gè)電子后形成的離子符號是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100mL水與100mL酒精混合,所得溶液的體積小于200mL,對此現(xiàn)象的解釋最合理的是( 。
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、分子的質(zhì)量和體積都是很小的
C、分子間是有間隔的
D、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的相互關(guān)系如圖:
(1)圖中甲所代表的粒子名稱是
 
;
(2)氧氣、汞、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是
 
;
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)x=
 
時(shí),該粒子為原子;②當(dāng)x=12時(shí),該粒子符號為
 
,該粒子的硝酸鹽的化學(xué)式為
 
,該金屬的活動(dòng)性比銅
 
(填強(qiáng)或弱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( 。
A、氧氣B、水C、高錳酸鉀D、軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中插入鐵片,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案