由A、B兩種元素組成的化合物中，A、B兩種元素質(zhì)量比為21：8，A、B相對(duì)原子質(zhì)量比為7：2，則該化合物的化學(xué)式為
 
（寫出簡(jiǎn)單的計(jì)算過程）
考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行題意分析解答．
解答：解：由A、B兩種元素組成的化合物中，A、B兩種元素質(zhì)量比為21：8，A、B相對(duì)原子質(zhì)量比為7：2，設(shè)其化合物的化學(xué)式為AxBy，則7x：2y=21：8，x：y=3：4，其化合物的化學(xué)式為：A3B4．
故答案為：A3B4．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷五種氣體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出A、B、C、D、E五種物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，E
 
．
（2）寫出①氫氣燃燒的化學(xué)方程式：
 
，②寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、回收利用廢舊金屬，有利于保護(hù)環(huán)境、充分利用資源
B、為了人體健康，應(yīng)禁止在食品中使用任何添加劑
C、為減少空氣污染，應(yīng)控制燃放煙花爆竹
D、禁止用霉變花生壓榨食用油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為用排水法收集的一瓶無色氣體，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，請(qǐng)你寫出該氣體的物理性質(zhì)
 
，
 
（寫出2點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y兩種元素組成的化合物A和B，A的化學(xué)式為XY，其中含Y53.33%，又知B中含Y36.36%，則B的化學(xué)式為（　�。�
A、X2Y3
B、XY2
C、X2Y
D、X2Y5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下面是元素周期表中1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）第16號(hào)元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得”或“失”）電子；
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的
 
關(guān)系密切；一個(gè)水分子中有
 
個(gè)原子核，氯離子的最外層有
 
個(gè)電子．
（3）在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有
 
（任寫一點(diǎn)）；
（4）研究表明：第二周期從3～9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對(duì)核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減�。曳治龅谌芷趶�11～17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
B、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
C、原子既可以構(gòu)成分子，也可以構(gòu)成物質(zhì)
D、物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子發(fā)生變化，發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．
（1）請(qǐng)指出a、c、d儀器的名稱：
a
 
b
 
 c
 
 d
 

（2）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來：
①．
 

②．
 

③．
 

（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集 氣瓶口，并
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（4）反應(yīng)開始前，應(yīng)首先
 
．
（5）用該方法收集氧氣確定集氣瓶中氧氣已滿的方法是
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先
 
，再
 
．其目的是
 

（7）若收集的氧氣不純，可能的原因是
 
（寫一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)群項(xiàng)目中，不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A、培育作物新品種
B、鎢的冶煉與加工
C、化學(xué)纖維的合成與加工
D、橡膠的合成與加工

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