分析 (1)A、根據(jù)過濾適用于不溶于水的固體和液體解答;
B、根據(jù)活性炭具有吸附性,能夠吸附水中的色素和異味解答;
C、根據(jù)清水池中不一定是軟水解答.
(2)根據(jù)紫色的石蕊溶液遇酸變紅解答,根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
解答 解:(1)過濾適用于不溶于水的固體和液體,可以除去難溶性雜質(zhì),故正確;
B、活性炭具有吸附性,能夠吸附水中的色素和異味,故正確;
C、清水池中不一定是軟水,需要用肥皂水檢驗(yàn),泡沫多是軟水,泡沫少是硬水,故錯(cuò)誤.
故填:C;
(2)根據(jù)圖示可知:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO,
(3)C物質(zhì)是氯化氫,水溶液呈酸性,能使紫色的石蕊溶液變成紅色;取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3.
(4)液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O═HCl+HClO;
答案:(1)C;
(3)紅,HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,
(4)Cl2+H2O=HCl+HClO
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力;根據(jù)題意正確書寫化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物是一類含碳化合物,所以CH4、CO2都是有機(jī)物 | |
B. | 硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+,所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸 | |
C. | 金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣 | |
D. | 氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | CO、CH4氣體 | 鑒別 | 點(diǎn)燃、火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
B | Na2CO3(NaOH)溶液 | 檢驗(yàn) | 滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
C | HCl(H2SO4)固體 | 除雜 | 加入適量BaCl2溶液 |
D | MnO2、KCl固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成 | B. | 葡萄糖由三種元素組成 | ||
C. | 葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成 | D. | 葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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