用化學(xué)符號表示：
兩個氫原子
 
；三個氮分子
 
；鋁離子
 
； 3個銨根離子
 
；硫酸鐵
 
；二氧化硫中硫元素的化合價為+4價
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號可以表示元素，該元素的1個原子；
每個氮氣分子由2個氮原子構(gòu)成；
每個鋁離子帶3個單位正電荷；
每個銨根離子帶1個單位正電荷；
硫酸鐵中，鐵離子和硫酸根離子的個數(shù)比是2：3；
元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方．
解答：解：兩個氫原子可以表示為2H；
三個氮分子可以表示為3N2；
鋁離子可以表示為Al3+； 
3個銨根離子可以表示為3NH4+；
硫酸鐵可以表示為Fe2（SO4）3；
二氧化硫中硫元素的化合價為+4價可以表示為
+4
S
O2．
故填：2H；3N2；Al3+；3NH4+；Fe2（SO4）3；
+4
S
O2．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，下列實驗方案中，不能達(dá)到目的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，請按如下模式書寫（下同）：
碳酸氫銨受熱分解：NH4HCO3
△
NH3+H2O+CO2 
（1）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是：
 
；
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是：
 
；
（3）硫磺在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用名稱或化學(xué)用語填空：
（1）CO2：
 
．   
（2）2個銅原子：
 
．
（3）3個鎂離子：
 
．  
（4）S2-：
 
．
（5）+3價的鋁元素：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）硫化鈉
 
  
（2）碳酸鈣
 
  
（3）硝酸銀
 
  
（4）硫化氫
 
  
（5）氯化鈣
 
  
（6）硫酸
 

（7）碳酸
 

（8）硝酸
 
  
（9）氧化鐵
 

（10）碳酸鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（　�。�
A、CO2：表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，還表示一個二氧化碳分子
B、2O：表示2個氧原子
C、Mg2+：其中“2”表示鎂離子帶兩個單位正電荷
D、
+2
Mg
：表示正二價的鎂元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲C放入盛有B的集氣瓶中，C劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D，試回答：寫出上述物質(zhì)的名稱：
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：2個氧分子：
 
；3個亞鐵離子：
 
；氯化鎂中鎂顯+2價：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能完全除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是（　�。�
A、沉淀B、吸附C、過濾D、蒸餾

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同步練習(xí)冊答案