某氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加一段時(shí)間后,固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%,求在加熱的過(guò)程中,已分解的氯酸鉀占原氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,加熱的過(guò)程中,氧氣不斷產(chǎn)生,導(dǎo)致固體混合物的質(zhì)量減小,根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化可以計(jì)算氯酸鉀的分解率.
解答:解:設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為m,二氧化錳的質(zhì)量為n,已分解的氯酸鉀占原氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,
 245             96
 mx            96mx÷245
n
m+n
×100%=20%,①
n
m+n-(96mx÷245)
×100%=25%,②
聯(lián)立①、②解得:x=63.8%,
答:已分解的氯酸鉀占原氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,比較難,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列情況一般不造成空氣污染的是( 。
A、人呼出的二氧化碳
B、放鞭炮產(chǎn)生的濃煙
C、機(jī)動(dòng)車排放尾氣
D、建筑工地粉塵飛揚(yáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列家庭實(shí)驗(yàn)不可能成功的是( 。
A、將一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑
B、用過(guò)濾法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C、用雞蛋殼和食醋制取二氧化碳
D、用月季花和酒精自制酸堿指示劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、水分解產(chǎn)生氫、氧原子分別構(gòu)成氫氣和氧氣
B、水中的氫氣和氧氣通電后分解出
C、反應(yīng)產(chǎn)生氫氣、氧氣體積比約為2:1
D、反應(yīng)產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為1:16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖微型儀器來(lái)完成制取并檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.55g10%的鹽酸(密度為1.1g/mL).通過(guò)計(jì)算回答:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?
(2)如果用錐形瓶來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)約需10%的鹽酸5mL,這是微型實(shí)驗(yàn)所用藥品量的多少倍?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出下列文字表達(dá)式,并標(biāo)出基本反應(yīng)類型.
(1)紅磷在氧氣中燃燒:
 
,反應(yīng)類型:
 
;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解制取氧氣:
 
,反應(yīng)類型:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).A是單質(zhì);氣體C常用于滅火;D屬于鹽,但其溶液呈堿性;E常用于中和酸性土壤;F的溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;G與F的溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;H是一種強(qiáng)酸.請(qǐng)你回答:
(1)C的化學(xué)式
 
,H是
 

(2)寫出標(biāo)號(hào)①、②、③的化學(xué)方程式:①
 
、②
 
、③
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

什么叫燃燒
 
,燃燒的條件是
 
,
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

說(shuō)出幾種正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源
 

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