某校化學課外活動小組的同學開展了下列實驗活動：取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)見下表：
測定時間 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35
pH 4.95 4.95 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
（1）根據(jù)所學的有關知識，推測“正常雨水”的pH
 
7（填＞=＜，）原因是
 
．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否為“酸雨”（填是或否）
 
．
（3）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生），使用的燃料主要是煤．試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是
 
．其治理措施是除改用水能、核能、太陽能等外，還可將工廠產(chǎn)生的廢氣
 
．
考點：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題：化學與環(huán)境保護
分析：（1）空氣中含有二氧化碳，二氧化碳和水反應能生成碳酸；
（2）pH＜5.6的雨水屬于酸雨；
（3）二氧化硫是形成酸雨的一種重要物質(zhì)，開發(fā)、利用新能源可以減緩環(huán)境污染．
解答：解：
（1）“正常雨水“pH＜7，引起這種pH的原因是二氧化碳與水反應生成碳酸．故填：＜；二氧化碳與水反應生成碳酸．
（2）雨水的pH小于5.6，屬于酸雨．故填：是．
（3）造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是煤中含硫元素，燃燒生成二氧化硫．故填：煤中含硫元素，燃燒生成二氧化硫．
可以用水能、風能、核能代替化石燃料，或將工廠產(chǎn)生的廢氣通入氫氧化鈉溶液中．
答案：
（1）＜；二氧化碳與水反應生成碳酸．
（2）是．
（3）煤中含硫元素，燃燒生成二氧化硫    通入氫氧化鈉溶液中
點評：本題主要考查酸雨方面的知識，解答時要理解二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出實驗室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學方程式：
 

（2）實驗室收集氧氣可用
 
（填編號）裝置；在收集過程中，當氧氣充滿集氣瓶后，將導管從瓶口出移開，
 
 在桌上．
（3）某同學用A裝置加入高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為
 
，該同學用D裝置收集時，發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅，其可能的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)幕瘜W符號表示．
2個五氧化二磷分子
 
    
硫酸根離子
 

硫酸銅：
 
          
氯化亞鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)本小題A、B兩圖回答下列問題．

（1）寫出錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式：
 
．
（2）錐形瓶內(nèi)的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是
 
．
（3）如B圖所示，將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，試解釋原因．答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）用鋅和稀硫酸制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），收集裝置是
 
．
（3）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2，該反應的化學方程式
 
；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應的化學方程式
 
，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．
（4）上圖F所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對實驗結果
 
（填“有”或“無”）明顯影響．
（5）實驗室若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2，則裝置B中反應的化學方程式為
 
；應選擇裝置的連接順序是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將黑色固體A和B混合高溫加熱，得到了能使澄清石灰水變渾濁的氣體C和紅色金屬D，將C與A在高溫時反應又生成無色氣體E．試推斷：（填化學式）
A．
 
；B．
 
； C．
 
；D．
 
．E．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置，請按要求填寫下列有關空格：
（l）寫出標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應選用的一套裝置是
 
（填序號），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是
 
．
（3）在進行A裝置相關操作時，通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng)．該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用途是
 
．
（4）用裝置C可制備O2等氣體．請寫出用該裝置制取O2的文字表達式
 
；實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是
 
（填序號）．
A．裝置可能漏氣             B．藥品用量可能不足
C．導氣管未伸到集氣瓶底部   D．藥品可能失效
（5）實驗室可用D裝置制取甲烷氣體，則下列說法錯誤的是
 
（填序號）．
A．制取甲烷的藥品是固體     B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不與水反應           D．甲烷密度大于空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們生活密切相關，日常生活中的化學知識有很多．想想看，生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學成分：請按要求填空：
①干冰常用于人工降雨．干冰中的“冰”是指
 
；（填化學式）
②碘酒是生活中皮膚消毒劑，碘酒中的溶劑是
 
（填物質(zhì)名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

打開汽水瓶蓋，會有大量氣泡從液體中冒出，此時氣體溶解度減少的原因是（　�。�
A、溫度變化B、液體蒸發(fā)
C、壓力減小D、壓力增大

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