13.低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)已走入生活.我們?cè)谧隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)也應(yīng)提倡綠色環(huán)保.如甲圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)使用藥品的量少,產(chǎn)生的廢棄物也少.用該儀器完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.66克10%的鹽酸.化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(1)請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約需10%的鹽酸6毫升,這是微型實(shí)驗(yàn)中鹽酸用量的多少倍?
(3)實(shí)驗(yàn)中的石灰水屬于純凈物還是混合物?混合物.
(4)“微型塑料滴管”相當(dāng)于乙圖實(shí)驗(yàn)裝置中的b.(填字母)

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;
(2)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算消耗鹽酸的關(guān)系;
(3)根據(jù)石灰水是氫氧化鈣的水溶液進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)注射器能夠控制液體藥品的用量進(jìn)行分析.

解答 解:(1)設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
       73           44
    0.66g×10%      x
   $\frac{73}{0.66g×10%}$=$\frac{44}{x}$
     x=0.04g
答:利用該“微型”實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中產(chǎn)生了0.04g二氧化碳;
(2)通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)消耗的鹽酸是該微型實(shí)驗(yàn)中消耗鹽酸用量的倍數(shù)為:6mL÷$\frac{0.66g}{1.1g/mL}$=10倍
答:通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)消耗的鹽酸是該微型實(shí)驗(yàn)中消耗鹽酸用量的10倍;
(3)石灰水是氫氧化鈣的水溶液,所以石灰水屬于混合物;
(4))“微型塑料滴管”相當(dāng)于乙圖實(shí)驗(yàn)裝置中的注射器b.
故答案為:(1)0.04;
(2)10;
(3)混合物;
(4)b.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)酸雨是pH小于5.6的降雨.
(2)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2和O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑.
(4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成分是什么?
猜想1:只有K2SO4
猜想2:只有K2SO3
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸氯化鋇溶液、澄清石灰水、紅色品紅溶液、紫色石蕊溶液.
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后混合溶液分別加入A、B兩支試管中/
2向A試管中滴加足量稀硫酸,隨即滴加幾滴紅色品紅溶液.有氣泡產(chǎn)生,品紅溶液褪色,
證明含有K2SO3
3向B試管中,加入足量的氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸.先有白色沉淀產(chǎn)生,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)測(cè)定某品牌的潛水氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).由于紅磷燃燒生成的五氧化二磷對(duì)人體有一定危害,故改用氫氣燃燒來測(cè)定,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)過程:先用500mL的集氣瓶收集一瓶該氣體,實(shí)驗(yàn)前用彈簧夾B夾住橡膠管,打開彈簧夾A,持續(xù)通入純凈的氫氣.點(diǎn)燃?xì)錃夂笱杆俨迦爰瘹馄恐,塞緊瓶塞,使氫氣在集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生少量的水,其體積忽略不計(jì).(假定燃燒過程中,通入的氫氣全部反應(yīng)完.)
(1)寫出氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O; 
(2)當(dāng)氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時(shí),應(yīng)該立即進(jìn)行的操作是用夾子A夾住橡膠管,待集氣瓶冷卻至室溫后打開B;
(3)氫氣熄滅后,甲同學(xué)立刻打開B,觀察到量筒中的水由200mL減少到80mL,于是他認(rèn)為該品牌潛水氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為24%;
(4)一段時(shí)間后,乙同學(xué)觀察到量筒中的水又減少了30mL,且此后水面不再發(fā)生變化,他分析思考后,認(rèn)為出現(xiàn)此情況的原因是集氣瓶中氣體沒有冷卻至室溫;
(5)已知氧氣的密度為1.43g/L,且每1g氫氣燃燒就消耗8g氧氣,為了完成此實(shí)驗(yàn),至少需要?dú)錃赓|(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答:

①儀器a是酒精燈,儀器b是分液漏斗.
②雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置可選用上面裝置圖中的B;化學(xué)反應(yīng)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,MnO2起催化作用,加快了H2O2的分解.
③加熱KMnO4(或KClO3)制取氧氣的發(fā)生裝置可選用的裝置是A.
④收集氧氣應(yīng)選用上圖中的D叫做排水法,原因是:氧氣不易溶于水
⑤也可選用上圖中的E收集氧氣,叫做向上排空氣法,原因是:氧氣的密度比空氣的密度大. 排空氣法收集時(shí),檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.目前大部分汽車使用的燃料是汽油和柴油;尾氣放出的一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物,排放到空氣中會(huì)造成大氣污染.為保護(hù)環(huán)境,科技人員一直在潛心研究并取得了一定的成果,它包括①使用電能,②使用乙醇汽油以及使用無(wú)鉛汽油等.除此之外,一些城市的部分汽車已經(jīng)開始使用液化石油氣、壓縮天然氣和氫氣作燃料,以減少對(duì)空氣的污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)選擇H、O、N、Fe中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在相應(yīng)的空格中:一種酸HNO3;紅褐色的一種堿Fe(OH)3;銨鹽NH4NO3
(2)對(duì)周圍環(huán)境采取嚴(yán)格的消毒措施,是預(yù)防流感的重要方法.下面是往自來水中加入某種物質(zhì)進(jìn)行消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖,產(chǎn)物之一是次氯酸(HClO),具有殺菌消毒作用.

①寫出該反應(yīng)的方程式Cl2+H2O=HCl+HClO.
②已知次氯酸(HClO)具有酸性,寫出它與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HClO+Ca(OH)2=Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是( 。
①燒堿   ②淀粉   ③蔗糖   ④甲烷   ⑤蛋白質(zhì)   ⑥草木灰.
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.市場(chǎng)上出售的某種營(yíng)養(yǎng)麥片中,含有微量的鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下,能轉(zhuǎn)化成FeCl2,對(duì)缺鐵性貧血有一定輔助治療作用.其方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.由質(zhì)量守定律可知,下列各項(xiàng):①分子種類;②原子種類;③分子數(shù)目;④原子數(shù)目;⑤元素種類;⑥原子質(zhì)量.在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是( 。
A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤⑥D.③④⑤⑥

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