【題目】化學對人類的生活和社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。下列有關主題知識與應用不正確的是( )
選項 | 主題 | 知識與應用 |
A | 化學與生活 | 防治骨質疏松--服用鈣片 |
B | 化學與能源 | 改善能源結構--開發(fā)太陽能、氫能 |
C | 化學與環(huán)境 | 減少白色污染--禁止使用塑料制品 |
D | 化學與安全 | 進入久未開啟的菜窖--先做燈火試驗 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑,將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-混合液中的三種陽離子逐一除去。步驟如下(所加試劑均過量):
步驟一:混合液中加入試劑A,過濾得到沉淀1和濾液1;
步驟二:濾液1中加入試劑B,過濾得到沉淀2和濾液2;
步驟三:濾液2中加入試劑C,過濾得到沉淀3和濾液3。
(1)同學們確認試劑A是NaCl溶液,寫出步驟一中反應的化學方程式:;
(2)三種沉淀中,能溶于稀鹽酸的是(填物質名稱或化學式) ;
(3)濾液3中,除NaNO3外還含有的鹽是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】松花蛋,又稱皮蛋、變蛋。其中一種加工工藝的主要原料配方為:鴨蛋10Kg,水10Kg,生石灰1.2Kg,純堿0.53Kg,食鹽0.35Kg。加工時,將純堿、食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應,冷卻后得到料液,再放入鴨蛋浸漬
請回答下列問題:
(1)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是。
(2)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無色酚酞試液,料液應變?yōu)?/span>色。
(3)同學們對上層料液的成分產生了興趣,請你一起參加他們的探究活動。
【提出問題】料液中含有哪些溶質?
【交流討論】①一定含有NaOH、NaCl
②可能還含有其它溶質;
甲同學推斷只有Ca(OH)2
乙同學推斷只有Na2CO3
丙同學推斷有Ca(OH)2、也有Na2CO3
通過進一步討論,大家一致認為丙同學的推斷是錯誤的,理由是(用化學方程式表示)。
(4)【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 |
取少量上層料液,滴加稀鹽酸 | 無明顯現象 |
另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液 | 產生白色沉淀 |
【探究結論】同學的推斷是正確的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法。下列推理正確的是( )
A.純堿的水溶液呈堿性,所以純堿屬于堿類
B.分子、原子可以構成物質,所以物質一定是由分子、原子構成的
C.酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學探究是奇妙的過程,請你參與下面的實驗探究!咎岢鰡栴}】在一個門窗緊閉剛上完課的教室內空氣中二氧化碳、氧氣的含量,與教室外操場上空氣中二氧化碳、氧氣的含量有什么不同?
【作出猜想】小紅認為門窗緊閉剛上完課的教室內空氣中二氧化碳的含量應該比教室外操場上空氣中二氧化碳的含量多,氧氣的含量比教室外操場上空氣中氧氣的含量少。
【查閱資料】當空氣中二氧化碳超過正常含量時,會對人體產生有害的影響。
【實驗探究】小紅用集氣法分別收集教室內和操場上的氣體各兩瓶。進行以下探究
操作步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取教室內氣體和操場上氣體各一瓶,將分別插入集氣瓶中。 | 教室內的空氣體瓶中; | 教室內的空氣中氧氣的含量比操場空氣中的氧氣 |
取教室內氣體和操場上氣體各一瓶,將分別滴入集氣瓶中。 | 教室內的空氣體瓶中; | 教室內的空氣中二氧化碳的含量比操場空氣中的二氧化碳 |
小紅的猜想是(填“正確”或“不正確”)
【拓展應用】根據實驗結果,你認為我們在教室里學習時應該注意什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對一些事實的解釋中,不合理的是( )
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 氫氣可用向下排空氣法收集 | 相同條件下氫氣的密度比空氣小 |
B | CO2和N2都能使燃著的木條熄滅 | CO2和N2一般都不支持燃燒 |
C | 將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑 | 微粒在不斷運動 |
D | 25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合理應用化學知識可提高人們的生活質量。
某品牌牙膏的成分有甘油(C3H8O3)、山梨酸鉀、氟化鈉、碳酸鈣、水等。
(1)在上述牙膏成分中,屬于有機物的是 , 屬于氧化物的是(填化學式)。
(2)牙膏露置在空氣中pH值減小的可能原因 (用方程式回答)
(3)氟化鈉(NaF)可與牙齒中的羥基磷酸鈣[Ca5(PO4)3OH]反應,生成更難溶的氟磷酸鈣[Ca5(PO4)3F],從而達到防治齲齒的目的,寫出該反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小,其原因是( )
A.稱取的氯化鈉固體質量偏大
B.轉移稱量好的氯化鈉固體時,有少量灑落在桌面上
C.量取水的體積偏小
D.轉移配制好的溶液時,有少量液體濺出
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