19．物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用煤、石油等化石燃料制備有機(jī)合成材料
B．用碳酸氫鈉治療胃酸過多
C．用干冰保藏食品
D．用稀有氣體作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、用煤、石油等化石燃料制備有機(jī)合成材料是生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；
B、用碳酸氫鈉治療胃酸過，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；
C、用干冰保藏食品，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；
D、用稀有氣體作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣，是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)從元素C、H、O、N、Na中選擇，用物質(zhì)的化學(xué)式填空；
（1）用作調(diào)味劑的酸CH3COOH   
（2）最簡單的有機(jī)物CH4
（3）發(fā)酵粉的主要成分是NaHCO3   
（4）空氣中含量最多的氣體是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為4.0g，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．下列判斷正確的是（　�。�
A．生成2.8gCaOB．原來CaCO3的質(zhì)量為7.15g
C．生成1.0g CO2D．剩余CaCO3的質(zhì)量為1.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2015年初，關(guān)于空氣污染深度調(diào)查的紀(jì)錄片《穹頂之下》讓人震撼．大氣中PM2.5含量增高容易導(dǎo)致霧霾天氣．下列關(guān)于“霧霾”的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班，減少霧霾
B．工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因
C．就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾
D．為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．請(qǐng)從C，H，O，S，Cl，Na，F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子SO42-；氯化鐵中的陽離子Fe3+；由四種元素組成的鹽NaHCO3（合理即可）（只寫一種）．
（2）寫出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑（合理即可）；
寫出一個(gè)有氣體生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
寫出一個(gè)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列離子組能在溶液中大量共存的是（　�。�
A．NO3-    H+   Na+  OH-B．K+  SO42-  Na+  NO3-
C．Cl-  K+ SO42-  Ba2+D．Ca2+  Cl-  CO32-  K+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組成員小麗發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶KOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小麗的猜想：KOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想：KOH溶液全部變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量KOH溶液樣品于試管中，先滴加過量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．產(chǎn)生白色沉淀，溶液由無色變成紅色KOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀，溶液不變色
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）上述實(shí)驗(yàn)中加過量氯化鈣溶液的目的是驗(yàn)證并除去K2CO3．
（2）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是③（填序號(hào)）．
（3）小麗第二次滴加的試劑除用以上試液外，還可以用硫酸銅溶液替代．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．   
過濾		B．
  檢查裝置的氣密性
C．
   金屬與酸反應(yīng)		D．
     加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品．請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：F錐形瓶．
（2）圖A是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置，其中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤：試管口略向下傾斜，在試管口塞一團(tuán)棉花．
（3）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可從“C至H”中選擇儀器C、E、H（填序號(hào)）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和D組合．
（4）若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)人端為b（填“a”或“b”）．
（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是礦泉水瓶癟了．

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同步練習(xí)冊答案