7．水是重要的自然資源．
（1）節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列做法屬于節(jié)約用水的是ACD（填編號(hào)）．
A．收集雨水用于澆灌花木    B．農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物
C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用    D．用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭
（2）可用于區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水；降低水的硬度的方法是煮沸．
（3）自來(lái)水廠凈化水的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是CD（填編號(hào)）．

A．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)    B．X試劑可以是活性炭
C．步驟④中可用明礬作消毒劑    D．凈化后的水為純凈物．

分析 （1）根據(jù)節(jié)約用水的措施和方法進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)區(qū)別軟硬水的方法和減小水的硬度的方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)過(guò)濾能除去不溶性固體雜質(zhì)；活性炭具有吸附性；明礬不能用作消毒劑；純凈水是不含有雜質(zhì)的水，據(jù)此解答．

解答 解：（1）A．收集雨水用于澆灌花木，可以節(jié)約用水，故A正確；
B．農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物會(huì)浪費(fèi)水資源，不屬于節(jié)約用水的措施，故B錯(cuò)誤；
C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用，可節(jié)約用水，故C正確；
D．用水后關(guān)閉水龍頭，可節(jié)約用水，故D正確．
故選ACD．
（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水常用肥皂水，加入肥皂水振蕩，泡沫豐富的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中常用煮沸的方法使硬水降低硬度；
故答案為：肥皂水；煮沸．
（3）A、過(guò)濾能除去不溶性固體雜質(zhì)，故步驟①②可出去難溶性雜質(zhì)，故A正確；
B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，故B正確；
C、明礬不能用作消毒劑，故C錯(cuò)誤；
D、凈化后的水還含有可溶性雜質(zhì)，不屬于純凈物，故D錯(cuò)誤；
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了凈水的方法、硬水與軟水、節(jié)約用水等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．鑒別氧氣、二氧化碳和空氣的最簡(jiǎn)便方法是（　�。�
A．觀察顏色和聞氣味B．用燃著的木條
C．用帶火星的木條D．用澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．將過(guò)量的鐵粉放入稀鹽酸、氯化鋅、氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾．則濾渣中一定含有的固體是Cu、Fe；濾液中一定含有的物質(zhì)是ZnCl2、FeCl2．（填寫(xiě)化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題
認(rèn)識(shí)二惡英
1976年7月意大利塞維索一家化工廠爆炸，劇毒化學(xué)品二惡英擴(kuò)散，使3.7萬(wàn)人中毒受害．事隔多年后，當(dāng)?shù)鼐用竦幕蝺撼錾蚀鬄樵黾樱?999年震驚世界的二惡英公害事件發(fā)生在比利時(shí)，雞肉、牛奶二惡英被污染，損失超過(guò)10億歐元，導(dǎo)致了比利時(shí)政府內(nèi)閣的集體下臺(tái)．
二惡英中以2，3，7，8-四氯-二苯并對(duì)二惡英（2，3，7，8-TCDD）的毒性最強(qiáng)，它的化學(xué)式是C12H4Cl4O2，①熔點(diǎn)較高，為302～305℃；②極難溶于水，可以溶于大部分有機(jī)溶劑；③二惡英非常穩(wěn)定，與酸堿不起反應(yīng)，不易燃燒；④在500℃開(kāi)始分解，800℃時(shí)，21秒內(nèi)完全分解，它在一般環(huán)境下，氧化和水分解的速率非常低，在土壤內(nèi)殘留時(shí)間為10年；⑤是無(wú)色無(wú)味的固體物質(zhì)；⑥有毒，其毒性是氰化物的130倍、砒霜的900倍，有“世紀(jì)之毒”之稱(chēng)．國(guó)際癌癥研究中心已將其列為人類(lèi)一級(jí)致癌物．
二惡英的發(fā)生源主要有兩個(gè)，一是在制造含氯殺蟲(chóng)劑、除草劑、木材防腐劑、落葉劑（美軍曾用于越戰(zhàn)）等產(chǎn)品的過(guò)程中派生；二最主要的來(lái)源（占90%）是城市和工業(yè)垃圾焚燒，在對(duì)聚氯乙烯等含氯塑料的焚燒過(guò)程中，焚燒溫度低于800℃會(huì)不完全燃燒，極易生成二惡英．二惡英隨煙霧擴(kuò)散到大氣中，通過(guò)呼吸進(jìn)入人體的是極小部分，更多的則是通過(guò)食品被人體吸收．以魚(yú)類(lèi)為例，二惡英粒子隨雨落到江河湖海，被水中的浮游生物吞食，浮游生物被小魚(yú)吃掉，小魚(yú)又被大魚(yú)吃掉，二惡英在食物鏈全程中慢慢積淀濃縮，等聚在大魚(yú)體內(nèi)的濃度已是水中的3000多倍了，而處于食物鏈頂峰上的人類(lèi)體內(nèi)將會(huì)聚集更多的二惡英．可怕的是一旦攝入二惡英就很難排出體外，積累到一定程度，它就引起一系列嚴(yán)重疾�。�
2001年國(guó)家環(huán)保總局組織的抽樣調(diào)查顯示，所抽取的垃圾焚燒廠煙氣二惡英超標(biāo)率為57.1%，有的落后垃圾焚燒設(shè)施二惡英超標(biāo)99倍以上．因此，環(huán)保部門(mén)號(hào)召對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集和處理，控制無(wú)組織的垃圾焚燒，通過(guò)采用新的焚燒技術(shù)，提高燃燒溫度（1200℃以上），降低二惡英類(lèi)的排放量．
請(qǐng)回答：
（1）2，3，7，8-四氯-二苯并對(duì)二惡英（2，3，7，8-TCDD）的化學(xué)性質(zhì)包括③④⑥，物理性質(zhì)包括①②⑤（以上兩空填第二自然段的序號(hào)）．
（2）2，3，7，8-四氯-二苯并對(duì)二惡英中含4種元素，各元素的質(zhì)量比為C：H：Cl：O=72：2：71：16．
（3）作為一名具備一定科學(xué)素養(yǎng)的中學(xué)生，看到學(xué)校、村子或垃圾箱等處有人隨意焚燒塑料垃圾時(shí)，你應(yīng)該如何做？勸其熄滅燃燒物，并進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖呈現(xiàn)的是鈉元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鈉原子核外有1個(gè)電子B．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99 g
C．鈉屬于非金屬元素D．鈉原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存物B．鹽酸C．空氣D．鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)或描述中的“碳”，主要不是指碳單質(zhì)的是（　�。�
A．碳素墨水B．低碳經(jīng)濟(jì)C．打印碳粉D．干電池碳棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置．大燒杯中盛有水和金魚(yú)藻，用漏斗罩住金魚(yú)藻，將盛滿(mǎn)水的試管倒置于漏斗上，再通入一定量氣體A．將裝置在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間，試管內(nèi)有氣泡上升，管內(nèi)液面下降．試回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）通入氣體A的作用是：促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用．
（3）試管中氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2015年10月6日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰她在青蒿素（C15H22O5）的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用于治療瘧疾方面所做出的杰出貢獻(xiàn)．下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是（　�。�
A．青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成B．青蒿素屬于有機(jī)物
C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．青蒿素的摩爾質(zhì)量為282

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