1．下列有關物質(zhì)的微觀構(gòu)成的說法中，正確的是（　�。�
A．所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．所有分子都是由原子構(gòu)成的
C．所有原子的原子核數(shù)都與電子數(shù)相等
D．所有離子都是由單個原子得失電子形成的

分析 A、依據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析解答；
B、依據(jù)分子的構(gòu)成分析解答；
C、依據(jù)原子的構(gòu)成分析解答；
D、依據(jù)離子的概念分析解答；

解答 解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子三種，故錯誤；
B、分子是由原子構(gòu)成的，所以所有分子都是由原子構(gòu)成，故正確；
C、所有原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子核數(shù)都與電子數(shù)不相等，故錯誤；
D、離子是帶電的原子或原子團，所以離子不一定都是由單個原子得失電子形成的，故錯誤；
故選B

點評 此題考查分子與原子的聯(lián)系及原子的構(gòu)成，掌握構(gòu)成物質(zhì)的微粒以及原子由原子核和核外電子構(gòu)成等是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于甲醇（CH3OH）的敘述正確的是（　�。�
A．100 g甲醇含氧元素50 gB．甲醇是氧化物
C．一個甲醇分子含有5個原子D．碳、氫元素的質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．連云港市正在創(chuàng)建國家級文明城市．下列做法與此不相符的是（　�。�
A．分類回收生活垃圾，垃圾資源化B．加大空氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況
C．預防治理水體污染，保護水資源D．過度使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．人體在代謝酒精的過程中，會產(chǎn)生一種中間產(chǎn)物乙醛（CH3CHO），如果不能及時將乙醛轉(zhuǎn)化，則會影響身體健康．有關乙醛的說法錯誤的是（　�。�
A．乙醛由二種元素組成B．乙醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．乙醛一種有機物D．乙醛中碳和氫的原子個數(shù)比為1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．2017年5月5日，我國國產(chǎn)大型客機C919在上海浦東機場首飛成功，標準著我國航空事業(yè)有了最大突破．結(jié)合所學知識回答下列問題：
（1）大型客機大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等，其原因是合金比純金屬具有更高的強度、硬度和更好的抗腐蝕性．
（2）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性．原因是鋁與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化膜對里面的金屬起著保護作用（用文字敘述）．
（3）已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判斷Fe、M、N三種金屬的活動性由強到弱的順序是N＞Fe＞M．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．如圖為工業(yè)制備硝酸的生產(chǎn)過程示意圖．

（1）步驟①中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）從微觀角度解釋NO和NO2化學性質(zhì)不同的原因構(gòu)成物質(zhì)的分子不同．
（3）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
（4）制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NO．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．某種氧化銅樣品共2.0g 其中混有極少量木炭粉雜質(zhì)，為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，某同學設計了如圖裝置進行實驗（N2不參加反應，不考慮外界空氣對實驗的影響）．充分反應后，裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44g，求該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)．（請根據(jù)化學方程式列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．黃銅礦（主要成分 CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液中的溶質(zhì)為Fe2（SO4）3、CuSO4及 H2SO4． 某同學通過廢鐵屑與所得溶液反應，制取還原鐵粉并回收銅． 主要步驟如圖所示：

（1）Fe2（SO4）3與鐵反應的化學方程式：x Fe2（SO4）3+y Fe═z FeSO4，其中 x、y、z 為化學計量數(shù)，z 的值為3．
（2）操作Ⅰ的名稱是過濾，此操作中起到引流作用的儀器是玻璃棒．
（3）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（4）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O、Fe2（SO4）3+Fe═FeSO4．
（5）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復分解反應發(fā)生的條件分析，該試劑可以是Na2CO3等可溶性碳酸鹽（填化學式）．
（6）隔絕空氣進行“焙燒”，鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3$→_{①}^{分解}$FeO$→_{②}^{還原}$Fe，
實際作還原劑的是 CO． 寫出“焙燒”過程中各步反應的化學方程式：
①FeCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO2↑
②FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是（　�。�
A．原子排列方式不同B．原子大小不同
C．原子種類不同D．原子數(shù)目不同

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