17.在橫線上寫出文字表達式,在括號中寫出反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
①氯酸鉀和二氧化錳受熱分解:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣; (分解反應(yīng) )
②硫磺在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫; (化合反應(yīng)))
③二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣; (分解反應(yīng))
④鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵; (化合反應(yīng))
⑤木炭與氧氣反應(yīng):碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳; (化合反應(yīng))

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件可以書寫反應(yīng)的文字表達式.

解答 解:①氯酸鉀和二氧化錳受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,屬于分解反應(yīng);
②硫磺在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,屬于化合反應(yīng);
③二氧化錳催化過氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,屬于分解反應(yīng);
④鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:,屬于化合反應(yīng);
⑤木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:,屬于化合反應(yīng).
故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng);過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng);鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng);碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;化合反應(yīng).

點評 書寫反應(yīng)的文字表達式時,反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確,要注意不能出現(xiàn)錯別字.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你掌握了實驗室制取氣體的規(guī)律. 實驗室提供如下圖所示的儀器:

(1)儀器④的名稱是燒杯,儀器⑦的名稱長頸漏斗.
(2)給儀器②中的液體加熱時,液體的體積不能超過其容積的三分之一.
(3)實驗室欲利用上述儀器中③⑦⑨組裝一套制氣發(fā)生裝置,其可用于制①③(填序號)
①實驗室常用塊狀的硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下制硫化氫氣體
②氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣
③鋅粒和稀硫酸制氫氣
(4)某同學(xué)選用上述儀器中的①②⑤⑥⑧⑪⑫(填儀器序號)組裝了一套用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合,裝配制取裝置時還須補充的一種用品是棉花,
寫出高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成.為確定其組成,進行了如圖所示的實驗(假設(shè)實驗過程無損耗).則:原固體粉末的組成可能有幾種情況?( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.鐵絲在氧氣中燃燒中的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,在集氣瓶底部放少量的水或鋪層細沙的作用防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底.硫在氧氣中燃燒中的現(xiàn)象產(chǎn)生藍紫色的火焰、生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量,在集氣瓶底部放少量的水的作用吸收二氧化硫,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.“性質(zhì)決定用途”.下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.氮氣用于食品包裝B.氧氣用于供給呼吸
C.天然氣用于作燃料D.水銀(汞)用于體溫表

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.高鐵酸鉀(K2FeO4)是紅黑色粉末,它的氧化性超過高錳酸鉀,是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑,易溶于水,干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣.根據(jù)上述信息,請回答下列問題:
(1)高鐵酸鉀受熱易分解的化學(xué)方程式為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑;
(2)高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+6;
(3)保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意陰涼干燥處;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面:①環(huán)境保護②能源開發(fā)利用③新材料研制④生命過程探索等領(lǐng)域中與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是( 。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號表示:
五氧化二磷P2O5               
氯酸鉀KClO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.“百煉成鋼”所涉及的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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