小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.
反應(yīng)的文字表達式為:
 
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象
 
實驗三向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條
 
二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格.
(2)你認為根據(jù)上面的實驗?zāi)芊竦贸觥岸趸i是過氧化氫分解的催化劑”的結(jié)論?為什么?
考點:催化劑的特點與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:在驗證二氧化錳的催化作用時,可設(shè)計對比實驗,利用對比實驗說明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度,且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學(xué)性質(zhì)保持不變.
解答:解:二氧化錳只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,所以在設(shè)計實驗時設(shè)計了三個對比實驗,一個實驗在試管中只放雙氧水,雙氧水也能分解產(chǎn)生氧氣,但產(chǎn)生氧氣的速度太慢.第二個實驗,即放水,也放二氧化錳,不能很快的放出氧氣;實驗三,向上述試管中加入5mL5%過氧化氫溶液放二氧化錳,伸入帶火星的木條;有大量氣泡產(chǎn)生,火星的木條迅速復(fù)燃,剩余物中二氧化錳仍能加快過氧化氫的分解;
在確定一種物質(zhì)是催化劑時,不但要確定它能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率,還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.
故答案為:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫能分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.
反應(yīng)的文字表達式為:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象二氧化錳不能加快水的分解
實驗三向上述試管中加入5mL5%過氧化氫溶液加入二氧化錳,伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生,火星的木條迅速復(fù)燃二氧化錳仍能加快過氧化氫的分解
不能;需要設(shè)計實驗證明其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變.
點評:在確定一種物質(zhì)是催化劑時,不但要確定它能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率,還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.只有這兩條都不變,才是催化劑.
練習冊系列答案
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;
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