【題目】利用下列儀器(圖1)進行氣體的制取和性質(zhì)實驗.請完成下列問題.
(1)儀器B、I的名稱分別是 、 ;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,儀器的裝置組合是 (填字母),反應的化學方程式為 ;
(3)實驗室制取二氧化碳,所用的藥品是,反應的化學方程式是
從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為(填字母),檢驗二氧化碳收集滿的方法是 .
(4)(圖1)在B中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段時間后,B中液面 (填“上升”或“不變”);
(5)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液﹣﹣氫硫酸.實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的 (填“物理”或“化學”)性質(zhì).
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變 色.
③實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應選用 ,收集裝置應選用 (填儀器編號).
【答案】(1)試管;酒精燈(2)BCGHI;2KClO32KCl+3O2↑(3)ACDE;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿(4)上升(5)物理 紅 B;C.
【解析】(1)儀器B、I的名稱分別是試管和酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,儀器的裝置組合是BCGHI,反應的化學方程式為:2KClO3 2KCl + 3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳,所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,反應的化學方程式是:CaCO3 + 2HCl ═ CaCl2 + H2O + CO2↑.從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為ACDE,檢驗二氧化碳收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(4)因為二氧化碳能夠溶于水,并且能和水反應生成碳酸,因此一段時間后,B中氣體壓強減小,在外界大氣壓作用下,液面上升.
(5)①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的物理性質(zhì).
②硫化氫的水溶液顯酸性,能使石蕊試液變紅色.
③實驗室制取H2S氣體時不需要加熱,發(fā)生裝置應選用B,硫化氫能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向下排空氣法收集,即用C裝置收集.
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【題目】下列有關“化學與生活”的認識不科學的是
A.天然氣是應用廣泛的燃料
B.吃水果和蔬菜可以補充維生素
C.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
D.可降解塑料的問世減少了白色污染
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【題目】“大數(shù)據(jù)是鉆石礦”讓小明了解大數(shù)據(jù)的重復,體會了化學的價值,鉆石即金剛石,屬碳的單質(zhì)。寫出另一種你熟悉的單質(zhì) 。
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【題目】有關2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3的反應,說法正確的是( )
A.Al2O3具有氧化性
B.Al發(fā)生了還原反應
C.反應前后各元素的化合價沒有改變
D.Al是該反應的還原劑
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【題目】下列圖象中有關量的變化與對應敘述不相符的是( )
A.
金屬與一定量的稀硫酸反應,若金屬M與N在化合物中的化合價都為+2,則相對原子質(zhì)量M>N
B.
足量金屬X與Y與一定量稀硫酸反應,由圖象可知金屬X比金屬Y的活動性更強
C.
加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,甲用二氧化錳催化,乙未用二氧化錳催化
D.
電解水一段時間后,氫氣和氧氣的體積大小
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【題目】保護環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起。下列做法符合這一理念的是
A.生活污水直接排放到河流中 B.垃圾分類回收處理
C.自來水價格便宜,可以盡情使用 D.廢舊電池掩埋在土壤中
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【題目】根據(jù)所學的知識并結(jié)合下列儀器,回答有關問題.
(1)儀器①的名稱是 .
(2)實驗室用裝置A制取O2,加入藥品前應進行的操作是 ,反應的化學方程式為 ,該反應的基本反應類型是 .選用裝置F裝滿水來收集氧氣,氧氣應從 端通入(選填“b”或“c”).若實驗室制取并收集H2,則可選用的裝置組合是 (填字母),該反應的化學方程式為 .
(3)實驗室制取CO2的方程式為 ,選用裝置D收集一瓶CO2,驗滿的方法是 .小陳同學為驗證CO2密度大于空氣且能與水反應,設計了如G圖實驗:其中①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為 用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,進行該實驗時可觀察到的現(xiàn)象是 .
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【題目】關于水的凈化過程描述錯誤的是
A.加入明礬使小顆粒凝聚 B.通入氯氣殺菌消毒
C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)
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