2．如圖是驗(yàn)證分子性質(zhì)的裝置．U型管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管，右側(cè)管內(nèi)掛有滴有酚酞溶液的濾紙條，膠頭滴管中有濃氨水．
（1）將膠頭滴管中的濃氨水注入小試管，過(guò)一會(huì)能觀察的現(xiàn)象是濾紙由白色變?yōu)榧t色，能得出的關(guān)于分子性質(zhì)的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）若先在小試管中加入氧化鈣（CaO）固體，再注入濃氨水，則可在更短的時(shí)間內(nèi)觀察到與（1）中相同的現(xiàn)象．
①氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出熱量，請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式CaO+H2O=Ca（OH）2．
②由此可知影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素是溫度，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．

分析 （1）根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅；
（2）根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量，使氨分子的運(yùn)動(dòng)加快進(jìn)行解答．

解答 解：（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，所以可觀察到濾紙條的顏色變化是濾紙由白色變?yōu)榧t色；能得出的關(guān)于分子性質(zhì)的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）①氧化鈣和水生成氧化鈣，反應(yīng)放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2，
②反應(yīng)放出熱量，使氨分子的運(yùn)動(dòng)加快，由此可知影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素是溫度，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．
故答案為：
（1）濾紙由白色變?yōu)榧t色；氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量，使氨分子的運(yùn)動(dòng)加快；
（2）①CaO+H2O=Ca（OH）2；②溫度，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道分在不斷運(yùn)動(dòng)，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅以及二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

請(qǐng)用A、B、C、D填寫
（1）金屬陽(yáng)離子的是C．
（2）非金屬原子的是AD．
（3）屬于同一種元素的是AB．
（4）核外電子數(shù)相同的是BC．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列操作導(dǎo)致原溶液pH降低的是（　�。�
A．往稀酸里滴加稀氫氧化鈉溶液B．向水中加入少許氫氧化鈉溶液
C．向稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸D．往稀鹽酸中滴加氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中a、b儀器的名稱：a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）如果選用高錳酸鉀來(lái)制取和收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是A和D（填字母代號(hào)），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，棉花團(tuán)的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．用D裝置收集氣體是，當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明集氣瓶已收滿氣體．
（3）若用B裝置來(lái)制取氣體，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗（或注射器）；A、B兩個(gè)制取裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從d端通入（填“c”或“d”）．用裝置C制取氫氣，在反應(yīng)過(guò)程中，要停止該反應(yīng)的操作是關(guān)閉活塞，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是關(guān)閉活塞，試管內(nèi)的氣體無(wú)法排出，導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏，固液分離，反應(yīng)停止．
（5）用C裝置在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取，若改用隔離鋁絲網(wǎng)做，那么產(chǎn)生的后果是收集的二氧化碳不純，其原因是：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（用化學(xué)方程式表示），說(shuō)明金屬活動(dòng)性Cu＜Al（選填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；    （2）3個(gè)鎂離子3Mg2+；    （3）氫氧根離子OH-；
（4）2個(gè)二氧化硫分子2SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物　質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量92221
反應(yīng)后質(zhì)量X2621
A．X的值是5B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．乙物質(zhì)一定是催化劑D．甲和丙是單質(zhì)，丁是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：1
D．氫氣在純氧中燃燒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．可用蠟燭代替紅磷
B．火焰熄滅后冷卻到室溫再打開彈簧夾
C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D．實(shí)驗(yàn)是紅磷一定要過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．當(dāng)溫度高于20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．40℃時(shí)，分別在50g水中加入40g甲、乙，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．40℃時(shí)，300g甲物質(zhì)的飽和溶液加水可配制500g 30%的甲溶液
D．20℃時(shí)，分別在100g水中加入40g甲、乙兩物質(zhì)加熱到40℃時(shí)，甲溶液為不飽和溶液，乙溶液是飽和溶液，且兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．

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