KNO3、NaCl、HNO3、Ba（OH）2四種物質中一般不參與復分解反應的有：
 
，理由是
 
．
考點：復分解反應及其發(fā)生的條件
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)復分解反應的條件進行分析，酸堿鹽在水溶液中兩兩相互交換成分，若有氣體、沉淀或水生成，則反應能夠進行．
解答：解：KNO3中含有的鉀離子和硝酸根離子在與其他離子結合時不會有沉淀、氣體或水產(chǎn)生，一般不參與復分解反應；
NaCl含有的鈉離子和氯離子在與其他物質交換成分時會生成氯化銀沉淀，能參與復分解反應；
HNO3含有的氫離子和硝酸根離子在與其他物質交換成分時會生成氫氣或二氧化碳，能參與復分解反應；
Ba（OH）2含有的鋇離子和氫氧根離子在與其他物質交換成分時會生成氫氧化銅或硫酸鋇沉淀，能參與復分解反應；
答案：KNO3；在與其他離子結合時不會有沉淀、氣體或水產(chǎn)生．
點評：本題考查了復分解反應的條件，完成此題，可以依據(jù)具體物質中含有的離子進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于如圖的說法中，正確的是（　�。�
A、裝置內為純凈物
B、該變化是物理變化
C、該變化可能是水蒸氣變成液態(tài)水
D、本實驗說明分子間沒有空隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應，生成一種化工原料甲醇：CO2+3H2
 釕-膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O．下列有關該反應的說法正確的是（　�。�
A、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
B、釕-膦鉻合物的質量在反應前后發(fā)生了變化
C、氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變
D、該反應的環(huán)保意義在于能減緩“溫室效應”

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是關于二氧化碳的用途，其中與CO2物理性質和化學性質都有關的是（　�。�
A、制干冰B、制肥皂
C、制碳酸鈉D、用來滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

某新型“防盜玻璃”為多層結構，每層中間嵌有極細的金屬線，當玻璃破碎時，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立即報警．“防盜玻璃”能報警，利用了金屬的（　�。�
A、延展性B、導電性
C、活動性D、導熱性

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知“”、“”表示質子數(shù)不同的原子．下列表示的氣體物質中，屬于化合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列情況中：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣任意排放；③燃放鞭炮；④飛機、汽車尾氣的排放，可能引起大氣污染的是（　　）
A、①②B、②④
C、①②③D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

某有機物1.6g在足量的氧氣中燃燒后測得生成二氧化碳的質量為4.4g，水的質量為3.6g則（　�。�
A、有機物一定含C，H元素，可能含氧元素
B、有機物只含C，H元素
C、有機物含C，H，O元素
D、此有機物化學式可能為CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

橫亙在我市衢江、開化、常山的千里崗山脈的巖石以石灰?guī)r為主，石灰石儲量達50億噸，是我市制造水泥、石灰、輕質碳酸鈣的主要原料來源．某校科學探究小組同學把一塊從三衢山撿來的石灰石做純度分析，進行了如下實驗：
①用天平準確稱取20克石灰石放入甲圖A裝置中，同時加入足量稀鹽酸；
②測量C裝置中吸收到的由反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質量，并據(jù)此繪成乙圖中的曲線；
③根據(jù)實驗結果計算該石灰石的純度．（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑）
請分析回答下列問題：

（1）圖中裝置B的作用是
 
．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)．
（3）忽略空氣中二氧化碳及鹽酸揮發(fā)對實驗結果的影響，你認為由C裝置測得的二氧化碳質量與反應產(chǎn)生的二氧化碳質量相等嗎？試分析原因．
 
．

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