【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑,它們之間有如圖所的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)甲的化學(xué)式為_________;
(2)丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為_________;
(3)寫(xiě)出丁在生產(chǎn)或生活中的一種用途是________。
【答案】CaCO3 改良酸性土壤或配制波爾多液
【解析】
甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,甲和乙中含有碳元素,且甲能轉(zhuǎn)化為乙和丙,丙能做干燥劑,可推出丙為氧化鈣,乙為二氧化碳,甲為碳酸鈣,氧化鈣可轉(zhuǎn)化為丁,丁能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,可推出丁為氫氧化鈣。
(1)甲為碳酸鈣,化學(xué)式為:CaCO3;
(2)丙為氧化鈣,丁為氫氧化鈣,丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為:;
(3)丁是氫氧化鈣,氫氧化鈣常用于改良酸性土壤(或配制波爾多液)等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,下列情況通常不會(huì)引起增大的是
A. 焚燒秸桿B. 汽車(chē)尾氣C. 燃燒煤炭D. 呼吸作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)有悠久的茶歷史。
(1)可用五色土燒制的紫砂壺泡茶,紫砂壺?zé)频倪^(guò)程發(fā)生____________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)泡茶常用80- 100°C水,聞到茶香是因?yàn)?/span>_____________(從分子角度回答)。
(3)從紫砂壺嘴倒出澄清透澈的茶水______________(填“是”或“不是”)純凈物,品茶有鮮味是因茶水中含有茶氨酸(C7 H14N2O3),茶氨酸中C、N元素的質(zhì)量比為__________________。
(4) 制作雞茶飯,用料:雞胸肉、雞蛋、小麥粉、粳米飯、食鹽、干紫菜絲、綠茶末、酒等。上述用料主要提供蛋白質(zhì)的是______,干紫菜絲富含人體所需的_______________元素;食鹽調(diào)味并提供人體需要的無(wú)機(jī)鹽,醫(yī)用生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液存在的微粒有______________(填化學(xué)符號(hào)),500g生理鹽水可提供人體所需的鈉元素質(zhì)量_______________(列式表示)。
(5)氮肥是重要的肥料,茶樹(shù)種植常施銨態(tài)氮肥。下列物質(zhì)是銨態(tài)氮肥的是____________(填標(biāo)號(hào))。請(qǐng)寫(xiě)出鑒別銨態(tài)氮肥的方法__________。
A .KNO3
B. CO (NH2)2
C. NH4NO3
D. CaHPO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出6g合金樣品,將50g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌、干燥、稱(chēng)量,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸用量 | 剩余固體質(zhì)量 |
第一次加入10g | 4.7g |
第二次加入10g | m g |
第三次加入10g | 2.1g |
第四次加入10g | 1.2g |
第五次加入10g | 1.2g |
(1)m值為______。
(2)合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?
(3)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中 a、b 儀器的名稱(chēng):a_______,b_______。
(2)用高錳酸鉀固體制較純凈的氧氣選用的制取裝置是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;若用 D 裝置收集 O2,則氣體收集完畢時(shí),應(yīng)怎樣操作才合理?_______(填序號(hào):①先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面。②將導(dǎo)管移出水 面再熄滅酒精燈);若用 E 裝置收集 O2,則氣體應(yīng)從_______端通入(填“c”或“d”)。
(3)在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時(shí),改用 C 裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。下列反應(yīng)適用于該裝置的是_______(填序號(hào))。
①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體粉末和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳
(4)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,如果用這種方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______,有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)_________;
(2)硫酸鐵的化學(xué)式是_________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在制取氧氣和二氧化碳時(shí),二氧化錳、過(guò)氧化氫、稀鹽酸、大理石4種藥品以及下列實(shí)驗(yàn)儀器可供選擇(橡膠管只能用一次)。
(1)儀器E的名稱(chēng)是_____________:
(2)根據(jù)所給的儀器和藥品制取氧氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳
①除選用A、C、D、H、I、O外,還需要選用的儀器是____________;
②欲制得4.4g二氧化碳,則需要14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)某氯化鎂樣品(含氯化鈉雜質(zhì))進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)檢測(cè),各取15克樣品溶于一定質(zhì)量的水中分別得到71.7克溶液,再分別逐滴加入不同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g | 80 | 130 | 135 |
生成沉淀質(zhì)量/g | 5.8 | 8.7 | 8.7 |
計(jì)算:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_______
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)反應(yīng)規(guī)律,控制反應(yīng)條件,讓化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)服務(wù);瘜W(xué)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括,得出的下列說(shuō)法中,不正確的是_____(填字母代號(hào))。
A 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B 圖1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸
C 圖1實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境無(wú)影響
D 若將圖2中白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象
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