請根據(jù)你所學的化學知識，用化學方程式回答下列問題
（1）檢驗人呼出的氣體含有二氧化碳．
（2）自然界的雨水通常呈弱酸性
（3）工業(yè)上用純堿制取燒堿
（4）敞口放置的氫氧化鈉會變質(zhì)．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）檢驗人呼出的氣體含有二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）自然界的雨水通常呈弱酸性，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，反應的化學方程式為：CO2+H2O═H2CO3．
（3）碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液，工業(yè)上用該反應制取燒堿，反應的化學方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）敞口放置的氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（2）CO2+H2O═H2CO3；（3）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；（4）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答問題．

（1）圖中標有a的儀器名稱
 
；
（2）用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
①選擇做A發(fā)生裝置，實驗中可能發(fā)生試管炸裂，將其改進的方法是
 
；
②要分解總質(zhì)量為0.32g的氧氣，加入KMnO4的質(zhì)量必須大于
 
g；
（3）用裝置B制取氧氣的化學方程式為
 
；
（4）乙炔是無色無味、難溶于水的氣體，密度與空氣相近．收集乙炔可選擇的裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將60g K2CO3溶液與108.7g BaCl2溶液混合，恰好完全反應．過濾后所得濾液的質(zhì)量為149g．請計算：
（已知：K2CO3+BaCl2=2KCl+BaCO3↓）
（1）反應生成沉淀的質(zhì)量．
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）若將50g 20%的K2CO3溶液稀釋成5%的K2CO3溶液，需要水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知在通常情況下，過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣，且反應迅速．
（1）實驗室利用分解過氧化氫溶液制取氧氣的化學反應方程式是：
 
，反應中MnO2所起的作用是
 
．
（2）據(jù)此實驗兩套用圖所示儀器組裝成的制取和收集氧氣的裝置．

①第一套：選用儀器（填字母選項）
 
；（排水法收集氣體）
②第二套：選用儀器（填字母選項）
 
．（排空氣法收集氣體）

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著生活質(zhì)量的提高，人們越來越關注自身的健康．
（1）如圖是某食品有限公司生產(chǎn)的八寶粥的包裝上的部分內(nèi)容．
寫出你所知道的該食品營養(yǎng)成分中涉及的元素的符號
 
（至少寫出2種）在這些元素中，人體骨骼發(fā)育所必需的一種重要元素是
 
（填名稱）元素．
（2）微量元素與人體健康是密切相關的，兒童如果缺乏
 
（填名稱）元素，就會發(fā)育停滯，智力低下，嚴重時會患侏儒癥．
（3）當人體攝入過量的酸性食物時，會造成胃酸過多，使人體感到不適，此時應服用消酸劑就能有效地調(diào)節(jié)胃液的pH，雙羥基鋁酸鈉，[化學式為NaAl（OH）2CO3]是一種常用的消酸劑，它是由
 
元素組成的，由于Al3+在人體內(nèi)難以代謝，含量過高就會造成一些疾病，如老年癡呆癥等，請你舉出生活中鋁元素進入人體的一個例子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為了探究嫩肉粉中的主要成分碳酸氫鈉，進行了如下探究：
（1）實驗：
步驟操作現(xiàn)象實驗結(jié)論
Ⅰ取少量嫩肉粉加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴無色酚酞試液，用玻璃棒振蕩．酚酞溶液變成淺紅色碳酸氫鈉溶液呈
 
性（選“酸”、“堿”或“中”）
Ⅱ取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱到不產(chǎn)生氣體為止，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水；試管口有
 
產(chǎn)生；澄清石灰水變
 
；		水和二氧化碳由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的；
Ⅲ取少量實驗Ⅱ反應后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的稀鹽酸；產(chǎn)生大量無色氣泡碳酸氫鈉加熱后的固體產(chǎn)物是
 
（填NaOH或Na2CO3）．
（2）表達：步驟Ⅱ中碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為
 
、步驟Ⅲ中產(chǎn)生無色氣泡的化學方程式為
 
．
（3）反思：碳酸氫鈉俗稱
 
，受熱易分解生成水、二氧化碳和碳酸鈉，則生活中我們在保存嫩肉粉時應采用的正確方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列問題：
（1）在加壓的條件下，3000L的氧氣可裝入容積為20L的鋼瓶中，為什么？
（2）碳素墨水常用來書寫具有保存價值的檔案，其原理是什么？
（3）如何用最簡單的方法檢查煤氣管道的泄漏位置？簡述其操作、現(xiàn)象和結(jié)論．
（4）當燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色時，需要調(diào)節(jié)灶具的進風口．為什么？
（5）有關部門查處了用甲醛溶液（福爾馬林）浸泡魷魚出售的不法商販．甲醛對人體健康有什么危害？

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①氧氣②二氧化碳③氯化鈉④液氧⑤海水⑥水⑦空氣⑧汞⑨氮氣等物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
（填序號）；屬于單質(zhì)的是：
 
，屬于化合物的是：
 
屬于氧化物的是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．
（1）噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其原理是
 
．
（2）CNG雙燃料環(huán)保汽車已在市場上投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣．寫出天然氣完全燃燒的化學方程式
 
．
（3）汽車輪胎上有深淺不一的花紋，其目的是
 
．

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