18．通過下列圖示實驗得出的結論中不正確的是（　�。�
ABCD
既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒既說明分子在不斷的運動，又說明氨分子能使酚酞試液變紅既說明二氧化碳溶于水，又說明二氧化碳能與水反應
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 觀察圖示實驗的裝置及所使用藥品，分析實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象、實驗能說明的問題，判斷通過該實驗所得到結論是否正確．

解答 解：A、在燃著的甲烷火焰的上方罩一個干冷的燒杯，只能說明甲烷具有可燃性，說明甲烷中含有氫元素，不能說明含有碳元素，錯誤；
B、向燃著的階梯蠟燭傾倒二氧化碳，蠟燭由下而上熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，正確；
C、A燒杯中的酚酞試液變紅，既說明分子在不斷的運動，又說明氨分子能使酚酞試液變紅，正確；
D、向礦泉水瓶中傾倒水，說明二氧化碳溶于水，又說明二氧化碳能與水反應，正確；
故選A．

點評 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學用語與含義相符的是（　�。�
A．FeCl2--氯化鐵B．$\stackrel{+2}{Ca}$--鈣離子C．2H--2個氫元素D．2O2--2個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．金屬在生活中有極為重要的作用，下列金屬材料的運用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是（　　）
A．制造白熾燈燈絲--熔點高B．制造飛機--堅硬而質(zhì)輕
C．制造裝化工原料的容器--耐腐蝕D．制造保險絲--導電性好

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類的角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從微觀的角度，用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．
②如圖1（氧原子結構示意圖）獲得的信息，正確的是ab（填標號）．

a．表示原子核，帶8個單位正電荷
b．氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動
c．氧原子在化學反應中易失去電子形成離子（O2-）
③同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，若空氣中其他成分忽略不計，如圖2可表示空氣微觀模型的是C（填序號）．

（3）從變化的角度：已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣的沸點-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅．該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約$\frac{1}{10}$體積，其主要成分是氧氣．
（4）從環(huán)保角度，下列保護空氣措施合理的有bc（填標號）
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行，騎自行車等“低碳”出行方式．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．以下是王莉同學學習之余的活動，涉及到化學變化的是（　�。�
A．用小刀刨削鉛筆B．鉛筆寫字畫畫C．焚燒草稿紙D．清理打掃灰燼

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．依據(jù)實驗目的進行的實驗設計，合理的是（B）
 選項實驗目的  實驗設計
 A 從空氣中獲取純凈的氮氣 用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣
 B 鑒別硬水和軟水 取樣，加入肥皂水振蕩、觀察
 C 除去二氧化碳中的一氧化碳氣體 把混合氣體通過足量的氫氧化鈣溶液
 D 鑒別假黃金（銅鋅合金）和黃金 
把真假黃金分別放入稀鹽酸中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于溶液的說法，正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B．溶液都是無色透明的
C．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)D．濃溶液不一定是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是④；
（3）屬于混合物的是⑥；
（4）屬于稀有氣體的是⑦；
（5）屬于固體的是③；
（6）屬于化合物的是③④⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．已知鎂條在點燃條件下，與氧氣可以化合，與氮氣也可以化合，與二氧化碳則發(fā)生置換反應，將鎂條在空氣中點燃，理論上可發(fā)生的化學反應方程式為①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
實驗測得產(chǎn)物中主要為氧化鎂含少量氮化鎂，沒有碳單質(zhì)，試說明原因O2的活潑性最強，N2次之，CO2最弱，因此先與O2反應，再與N2反應，最后和CO2反應，實驗中Mg的量不足，故測得產(chǎn)物中主要為氧化鎂含少量氮化鎂，沒有碳單質(zhì)．

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