下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是（　　）
A、重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性
B、微量元素對(duì)人體健康至關(guān)重要，如果缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥
C、我們應(yīng)關(guān)愛(ài)健康、珍惜生命，遠(yuǎn)離霉變食品，香煙和毒品
D、化石能源越來(lái)越緊缺，所以我們要積極開發(fā)新能源
考點(diǎn)：常見(jiàn)中毒途徑及預(yù)防方法,資源綜合利用和新能源開發(fā),人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)蛋白質(zhì)變性的條件和重金屬鹽中毒的原理判斷．
B、根據(jù)鐵的生理功能判斷．
C、根據(jù)霉變食品、香煙、毒品的危害判斷．
D、根據(jù)能源危機(jī)的現(xiàn)狀判斷．
解答：解：A、蛋白質(zhì)在高溫、甲醛、酒精、重金屬鹽、射線等條件下，易破壞結(jié)構(gòu)，失去生理功能，飲用大量牛奶、蛋清等含蛋白質(zhì)豐富的食品，可防止體內(nèi)蛋白質(zhì)被破壞，所以正確．
B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患缺鐵性貧血，所以錯(cuò)誤．
C、霉變食品、香煙、毒品中含有對(duì)人體有毒有害的物質(zhì)，所以正確．
D、現(xiàn)在化石燃料面臨耗盡，開發(fā)新能源可以緩解能源危機(jī)，所以正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：隨著人民生活水平的提高，食品安全與健康飲食成了現(xiàn)代入愈來(lái)愈重視的問(wèn)題之一，這種社會(huì)熱點(diǎn)也必是中考熱點(diǎn)，特別是營(yíng)養(yǎng)素或化學(xué)元素的生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥、存在形式、食品中毒原理等，在歷年中考中都會(huì)有所涉及．化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．則關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
物   質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）423232
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）24m1628
A、物質(zhì)B一定是該反應(yīng)的催化劑
B、該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C、參加反應(yīng)的C與D的質(zhì)量比為1：4
D、m=2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（l）寫出指定儀器的名稱：A
 
，B
 
．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖1中的
 
．（填標(biāo)號(hào)）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
，用該裝置還可以制取的氣體是
 
，方程式是
 
．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是
 
，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
．用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A和B組成黑色混合物，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．
 
   C．
 
  E．
 

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)方程式：
①H2CO3
  △  
.
 
 H2O+CO2↑    ②CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑   ③Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
 2CuO+H2O+CO2↑
你能通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)的是：
（1）它們有許多相似之處，請(qǐng)寫出其中的一條：
 
；
（2）根據(jù)你找出的相似之處，再寫一個(gè)類似的方程式
 
；
（3）它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中的小常識(shí)往往包含一些化學(xué)原理，下列做法正確的是（　　）
A、電源插座破裂后可以熱修補(bǔ)
B、用熱的純堿水洗滌碗上附著的油污
C、用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
D、服用氫氧化鈉中和過(guò)多的胃酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A，B，C三種物質(zhì)中都含有同一種元素，A是一種黑色固體單質(zhì)，B，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B
 
E
 
；
（2）B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，D→E的基本反應(yīng)類型為
 
，C+E→B+D的化學(xué)方程式
 
；
（3）生成的B物質(zhì)通常用
 
檢驗(yàn)．（填化學(xué)方程式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)慕饘倜Q填空．
（1）包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是_
 
．
（2）涂在保溫瓶夾層的銀白色的金屬是
 
_．
（3）體溫表中的液體金屬是_
 
．
（4）人體中含量最高的金屬元素是
 
．
（5）導(dǎo)電性僅次銀，在潮濕的空氣中易被腐蝕而發(fā)綠，該金屬是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速度一定加快
B、在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變
C、使用催化劑可增加生成物的產(chǎn)量
D、不用催化劑過(guò)氧化氫就不能分解產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案