與鎂元素的化學性質相似的元素有哪些？
考點：核外電子在化學反應中的作用
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：元素的化學性質取決于該元素原子的最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)小于4，易失電子；最外層電子數(shù)大于4，易得電子；最外層電子數(shù)為8（He除外），性質穩(wěn)定．
解答：解：由元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關，最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似，鎂原子的最外層電子數(shù)是2，鈣、鍶元素最外層電子數(shù)是2，故鈣、鍶元素的化學性質應與鎂元素化學性質相似；
答案：鎂元素的化學性質相似的元素有鈣、鍶元素等．
點評：在原子的結構示意圖中，最外層電子數(shù)能反映出其化學性質，一般最外層電子數(shù)相同即具有相似的化學性質，但要注意與特殊的元素區(qū)別開來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在下列化學反應中，屬于化合反應的是（　　）
A、氧化鈣+水→氫氧化鈣
B、氧化汞 
加熱
 汞+氧氣
C、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳
D、高錳酸鉀 
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．在周期表中原子序數(shù)分別為1、6、8、11、20的元素為H、C、O、Na、Ca，請選用其中的元素寫出符合要求的化學式一個
（1）常溫下為氣態(tài)的非金屬氧化物
 
． 
（2）可用于改良酸性土壤的堿
 
．
（3）可用作發(fā)酵粉的一種鹽
 
．
（4）能用于實驗室氧氣，且一個分子中原子個數(shù)比為1：1的物質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

成語被譽為中華民族的瑰寶．下列成語中，含有化學變化的是（　�。�
A、磨杵成針B、死灰復燃
C、木已成舟D、積沙成丘

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀短文，用“物理變化，化學變化，物理性質，化學性質”填空．硫是一種淡黃色的固體（屬
 
），把硫塊研碎，取少量放入燃燒匙加熱，硫融化成黃色液體（屬
 
），硫在空氣中燃燒（屬
 
），發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成刺激性氣體（屬
 
 ），說明硫具有可燃性（屬
 
 ）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為什么木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈？

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗題
實驗室里既可用高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）在加熱條件下使其分解制取氧氣，也可用如圖裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）來制取氧氣．
請你根據(jù)已學化學知識和經(jīng)驗回答下列問題：
（1）寫出裝置中儀器的名稱：a
 
　 b
 

（2）圖中收集氧氣的方法是
 
法，理由是：
 
，如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了
 
．
收集氧氣的方法還可用
 
法，你選擇此方法的理由是：
 
，如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了
 
．
（3）寫出過氧化氫分解文字表達式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功，標志月球探測成為中國航天的現(xiàn)實．
（1）“嫦娥一號”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧．氫氣燃燒的化學方程式為
 
．液態(tài)氫作燃料除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外，另一個優(yōu)點是
 
．對于目前全世界出現(xiàn)能源危機，以及燃燒對環(huán)境的影響，我們應該合理開發(fā)利用的新能源有（至少填兩種）
 
．
（2）月球上的3He（3表示相對原子質量）蘊藏量巨大，探月的目標之一是探測核聚變燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．從原子的構成來看，3He、4He兩種原子的
 
數(shù)不同，化學性質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時，用帶火星的木條檢驗氧氣，帶火星的木條很難復燃．于是老師將甲裝置進行了改進，如乙圖，帶火星的木條較易復燃．（圖中的鐵架臺均已略去）請回答：

（1）二氧化錳在反應中起
 
 作用．
（2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復燃的原因：
 
．
（3）老師又設計了另一個改進的丙裝置，帶火星的木條也易復燃．根據(jù)（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用：
 
．
為了進一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”，某研究性學習小組進行探究，以下是他們探究的主要過程：
（1）【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
（2）【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2
和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
（3）【進行實驗】圖二是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
 
．
（4）【實驗記錄】
實驗編號12
反應物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時間165秒46秒
（5）【結論】該探究過程得出的結論是
 
．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后
 
和
 
是否改變．

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