Question

5．以下是初中實驗常見的裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號①的儀器的名稱：錐形瓶．
（2）實驗室中可用多種方法制取氧氣．現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣，可選用AF（填字母代號）裝置．
（3）某科技活動小組通過用石灰石與稀鹽酸反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量．制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用B（填字母代號）．該反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置，則二氧化碳氣體應從b（填“a”或“b”）端進入；在E裝置中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（4）實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作，若操作不當，會導致不良后果．下列操作不規(guī)范的是abd（可多選）．
a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應先停止加熱再把導管移出水面
b．利用排水法收集氣體時，導管口開端有氣泡放出就立即收集
c．實驗在制取氣體時，應在裝入藥品前檢查裝置的氣密性
d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣； 
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；      
二氧化碳能夠溶于水，不溶于植物油；
（4）利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
排水法收集氣體時，剛出現(xiàn)氣泡時不能立即收集，因為這時排出的氣體主要是空氣；
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；
氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃

解答 解：（1）圖中標號①的儀器名稱是錐形瓶，常用作反應容器．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用F裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；
（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應不需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；反應的方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置，則二氧化碳氣體應從b端進入；
其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（4）a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應先把導管移出水面，后停止加熱，以防水倒流入試管，把試管炸裂，該選項操作不規(guī)范；
b．利用排水法收集氣體時，導管口開始有氣泡放出時就立即收集，會導致收集的氣體不純，該選項操作不規(guī)范；
c．實驗室在制取氣體時，應在裝入藥品前檢查裝置的氣密性，該選項操作規(guī)范；
d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿，如果已經(jīng)收集滿，再移出導管，該選項操作不規(guī)范．
故填：abd．
答案：
（1）錐形瓶；
（2）AF；
（3）B；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；b；防止二氧化碳溶于水；
（4）abd

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．