18.有兩種不同的鈾原子,一種原子核內有92個質子和143個中子,另一種原子核內有92個質子和146個中子,則它們不相等的是( 。
A.相對原子質量B.核電荷數(shù)C.核內質子數(shù)D.核外電子數(shù)

分析 根據(jù)在原子中:原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)以及相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),其中原子的相對原子質量大的其實際質量也大,反之亦然,可以據(jù)此分析解答并作出判斷.

解答 解:根據(jù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),因兩種鈾原子的中子數(shù)不同,則相對原子質量不同,所以它們的質量也不相同,故A符合題意;
根據(jù)在原子中:原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),依據(jù)題意可知兩種鈾原子的:核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=92,由此可知選項B、C、D不合題意.
故選A.

點評 熟練掌握在原子中的兩個等量關系:原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)和相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),并能夠利用它們來解決一些題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)所學的知識并結合下列儀器,回答有關問題:

(1)寫出儀器的名稱B錐形瓶,C長頸漏斗.
(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個實驗除選用A、D、E、F,I外,還需增加的儀器是酒精燈,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用大理石、稀鹽酸為原料(填兩種原料名稱)來制取二氧化碳,組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器AH、BH、ACG、BCG(填字母).
(4)實驗室還用Zn和稀H2SO4來制取氫氣,反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(5)某同學制作的微型實驗裝置(夾持儀器略).甲酸與熱的濃硫酸反應的方程式為:HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$X+CO↑
①則X是H2O(填化學式);
②實驗開始時先要點燃A處酒精燈一段時間后,再點燃B處酒精的目的是排盡裝置內空氣,防止爆炸.
③此實驗裝置的主要優(yōu)點是減少污染和節(jié)約資源.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請結合下圖回答:

(1)寫出儀器名稱:①是試管、②是集氣瓶.
(2)實驗室常用下列三種方法制取氧氣

若用方法乙制取氧氣,則發(fā)生裝置應選A(填圖下的字母編號).下列是學生用方法乙制取氧氣過程中的部分實驗操作,其中不合理的是②③(填序號);
①先檢查裝置的氣密性,后加藥品     ②先固定試管,后放置酒精燈
③先將導管伸入集氣瓶,后加熱藥品   ④實驗結束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
甲、乙兩種方法都要用MnO2,它在反應中起催化作用.甲、乙、丙三種方法中,較好的方法是甲,理由是:常溫進行,不需加熱、便于添加藥品(答出兩點即可).用B發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)利用F裝置收集氧氣時,氧氣應從a端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學用語是學習化學的重要工具
(1)寫出下列微粒的化學符號:
①錳酸根的化合價$\stackrel{-2}{{MnO}_{4}}$;②2個碳酸根離子2CO32-;
③地殼中含量最多的非金屬元素O;④2個氧氣分子2O2
(2)寫出符合下列要求物質的化學式
①能除去冰箱異味的物質C;②孔雀石主要成分Cu2(OH)2CO3
③鋁表面致密的氧化膜Al2O3;④水瓶內膽的金屬Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.純凈物A可用作氣體燃料.在一定條件下,將一定質量的A與160g B按如圖所示充分反應,當B反應完全時,生成132gC和72gD 

(1)一個D分子中共含有3個原子.
(2)B、C、D三種物質中,屬于氧化物的是CD(填字母,下同),B、C物質中相同元素化合價不同(填“相同”或“不同”).
(3)參加反應的A物質的質量是44g,已知A的相對分子質量為88,則A物質的化學式為C6H16

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關分子說法中,錯誤的是(  )
A.濕衣服晾干--分子不斷運動
B.物體熱脹冷縮--分子體積變大
C.氧氣和液氧的化學性質相同--分子是保持物質化學性質的最小粒子
D.過氧化氫溶液是混合物--有不同種分子構成的物質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.配制10%硫酸98g,要98%硫酸(密度為1.84g/mL)多少mL?需水多少毫升?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某同學用右側裝置分別進行兩組實驗,請根據(jù)實驗方案回答以下問題.
(1)用該裝置除去O2中混有的少量CO2氣體:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是檢驗CO2是否已除盡,當觀察到A中澄清石灰水變渾濁、B中無明顯現(xiàn)象時,說明CO2已除盡.
(2)用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應:提供的藥品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊試紙.A、B中應依次盛放②、①(填藥品序號),證明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是A中干燥的紫色石蕊試紙無變化;B中紫色石蕊溶液變成紅色,有關化學方程式為CO2 +H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.物質的用途與性質密切相關.下列說法不正確是( 。
A.鋁雖然比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品不容易生銹
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑
C.木材著火用水澆滅,是降低了木材的著火點
D.銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性

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