12.用化學(xué)用語填空
(1)氧化鋁是紅寶石、藍寶石的主要成分,氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3; 3個鋁離子的化學(xué)符號是3Al3+
(2)我縣地下水大多硬度較高,燒水壺內(nèi)壁常常產(chǎn)生白色的水垢,其主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂.氫氧化鎂的化學(xué)式是Mg(OH)2;2個氫氧根離子的化學(xué)符號是2OH-

分析 (1)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)氫氧化鎂中鎂元素顯+2價,氫氧根顯-1價,寫出其化學(xué)式即可.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:(1)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:Al2O3
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鋁離子可表示為:3Al3+
(2)氫氧化鎂中鎂元素顯+2價,氫氧根顯-1價,其化學(xué)式為:Mg(OH)2
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫氧根離子可表示為:2OH-
故答案為:(1)Al2O3;3Al3+;(2)Mg(OH)2;2OH-

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.碳及碳的化合物在人類生成生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是ABC(填字母序號)
A.具有吸附性  B.可重復(fù)利用  C.可處理海上泄露的石油
(2)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學(xué).

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3.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B.物質(zhì)R在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳,所以R中一定含有碳、氫、氧元素
C.金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì),所以金剛石、石墨、C60是同一物質(zhì)
D.某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)一定不是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)原理:
(1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)鋁制品有很強的抗腐蝕性能4Al+3O2=2Al2O3
(3)用鐵從廢定影液(主要成分是硝酸銀)中的回收銀Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請寫出符合要求的化學(xué)符號:
①2個氧離子2O2- 
②3個水分子3H2O
③2個鎂原子2Mg 
④地殼中含量最多的金屬元素Al它與空氣中含量占第二的氣體所含元素組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3

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17.如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置,請回答下列問題.

(1)儀器X的名稱是集氣瓶;
(2)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇B(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(3)實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
若要制取純度較高的O2,應(yīng)采用的收集方法是排水法;
(4)如果用C裝置收集CO2,那么C裝置與氣體發(fā)生裝置相連接的是導(dǎo)管d端(選填c或d),驗滿時應(yīng)將燃著的木條接近導(dǎo)管c端(選填c或d).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗方法中,正確的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A鑒別木炭和二氧化錳在空氣中灼燒
B鑒別氧氣和二氧化碳聞氣味
C除去氮氣中的氧氣通過紅熱的碳層
D除去CO2氣體中的CO點燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)元素的說法錯誤的是( 。
A.一些元素可以形成多種離子
B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素
C.組成元素相同的純凈物不一定是同種物質(zhì)
D.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外最外層電子數(shù)關(guān)系密切

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖.說法錯誤的是( 。
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C.反應(yīng)中“”表示原子的元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)
D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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