11．碳元素及其化合物與人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)．讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）碳是化石燃料中的主要元素，化石燃料包括天然氣、煤和石油，天然氣屬于不是（填“是”或“不是”）可再生能源，它在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）原子核內(nèi)有6個質(zhì)子、8個中子的碳原子稱為C-14原子，考古學(xué)家可以通過測定生物遺體中C-14的含量，推測歷史年代．C-14原子核外電子數(shù)為6．
（3）中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的人工合成金剛石研究組，取得了重大突破：以二氧化碳與金屬鈉在440℃和800個大氣壓的條件下，成功得到金剛石（C），同時生成碳酸鈉．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;高壓\;\;\;}}{440℃}$C+2Na2CO3．

分析 煤、石油和天然氣屬于化石燃料，是不可再生能源；
天然氣的主要成分是甲烷，在空氣中燃燒生成水和二氧化碳；
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：（1）碳是化石燃料中的主要元素，化石燃料包括天然氣、煤和石油，天然氣不是可再生能源，它在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
故填：石油；不是；CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此原子核內(nèi)有6個質(zhì)子的C-14原子核外電子數(shù)為6．
故填：6．
（3）以二氧化碳與金屬鈉在440℃和800個大氣壓的條件下，成功得到金剛石（C），同時生成碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;高壓\;\;\;}}{440℃}$C+2Na2CO3．
故填：3CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;高壓\;\;\;}}{440℃}$C+2Na2CO3．

點評 化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮氧化物，這些物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì)，因此減少化石燃料的使用，綜合利用化石燃料有利于減少酸雨的產(chǎn)生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．水是一種重要的資源．
（1）電解水實驗揭示了水的組成．甲圖實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附．氯胺（NH2Cl）是現(xiàn)在自來水廠常用的消毒劑，氯胺由3（填數(shù)字）種元素組成，用氯胺消毒時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為H2O．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．乙圖為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）
A．分子質(zhì)量    B．分子種類    C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．為測定碳酸鈣和氧化鈣混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定質(zhì)量的混合物充分煅燒，生成二氧化碳4.4g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量為6g，計算：
（1）混合物中碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．Fe3O4固體和一定量的鹽酸恰好完全反應(yīng)．測得反應(yīng)后溶液中Fe3+和Cl-的個數(shù)比為1：4，則Fe2+和Cl-個數(shù)比為（　�。�
A．1：1B．1：2C．1：3D．1：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程．請回答下列問題：
（1）下列說法正確的是AD．
A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
B．由煤加玉成焦炭發(fā)生的是物理變化
C．家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
D．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
（2）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵．如圖是高爐煉鐵的示意圖．請根據(jù)圖示回答：
①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是燃燒提供熱源，產(chǎn)生還原劑一氧化碳；
②請用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理（以赤鐵礦為例）：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③高爐煉鐵會產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議：除塵以后作燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)小組的同學(xué)用木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，并對產(chǎn)生氣體的成分
進(jìn)行探究．實驗裝置如圖所示：
猜想Ⅰ：氣體為二氧化碳；
猜想Ⅱ：氣體含有二氧化碳，還含有一氧化碳．CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色．
（1）點燃A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是銅；
（2）實驗證明猜想Ⅱ是正確的，請將能證明該結(jié)論的反應(yīng)現(xiàn)象填入下表中：
反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論
澄清石灰水變渾濁；濕潤的氯化鈀試紙變藍(lán)猜想Ⅱ正確
實驗反思：
（3）小組同學(xué)對一氧化碳產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：
①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO；
②原因二：反應(yīng) C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO．
請你從原因一、原因二中選擇一種，用化學(xué)方程式表示發(fā)生反應(yīng)的原理：原因一：CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑（或原因二CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO）．
（4）在設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加一只點燃的酒精燈（或套上一只氣球等）裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：（金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成對應(yīng)的金屬化合物和水）

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是CuO；寫出反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（2）寫出反應(yīng)③中生成無色氣體G的化學(xué)方程式：H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑．
（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有種元素，B元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示原子的粒子有BD（填序號，下同）；表示陰離子的有AE；表示陽離子的有C．
（3）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A C E．
（4）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒B．銅在空氣中加熱
C．過氧化氫溶液中加入二氧化錳D．在空氣中點燃蠟燭

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