【題目】玲玲家的盆景花卉葉色淡綠，她告訴媽媽花卉缺氮肥。媽媽買回一小袋硫酸銨，玲玲頓生疑惑：硫酸銨溶于水后溶液是酸性、堿性還是中性呢？第二天玲玲帶著樣品到學校與同學探究實驗。
①取少量樣品配成溶液，往其中滴入幾滴紫色石蕊，溶液變紅。說明該溶液呈性
②玲玲查閱花卉種植資料得知其家花卉適宜生長在弱酸性土壤環(huán)境里。為此玲玲還要進一步測定適量濃度的硫酸銨溶液的酸堿度。她的正確操作是。
③如果玲玲用蒸餾水濕潤的pH試紙來進行實驗，測得的結(jié)果（偏大或偏�。�
④玲玲建議媽媽在施肥時不要與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用，她的理由是。

【答案】酸；用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，然后與比色卡對照讀數(shù)；偏大；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用
【解析】取少量樣品配成溶液，往其中滴入幾滴紫色石蕊，溶液變紅。說明該溶液呈酸性，花卉適宜生長在弱酸性土壤環(huán)境里。為此玲玲還要進一步測定適量濃度的硫酸銨溶液的酸堿度。她的正確操作是用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，然后與比色卡對照讀數(shù)， 如果玲玲用蒸餾水濕潤的pH試紙來進行實驗，測得的結(jié)果偏大，因為相當于將酸稀釋，酸性降低，pＨ變大；玲玲建議媽媽在施肥時不要與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用，她的理由是銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用。
故答案為：酸；用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，然后與比色卡對照讀數(shù)；偏大；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用根據(jù)酸堿指示劑的性質(zhì)解答；根據(jù)測定溶液酸堿度的方法解答；根據(jù)酸性溶液，酸性越小，PH越大解答；根據(jù)氨態(tài)氮肥與熟石灰混合油刺激性氣味的氣體放出解答

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬�，F(xiàn)有 5 種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。請回答下列問題：
（1）上述5 種物質(zhì)中，釕元素的化合價一共有種；
（2）從物質(zhì)分類的角度來看，K2RuO4 屬于__________（填字母代號）。
A.化合物
B.氧化物
C.堿
D.鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界有一種雷雨發(fā)莊稼的現(xiàn)象，即在雷雨過后，植物會生長得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學變化過程：
①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合，生成無色且不溶于水的一氧化氮氣體；
②一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮氣體；
③二氧化氮氣體有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮；
④生成的硝酸隨雨水灑到大地上，同土壤中的礦物質(zhì)相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽。
（1）上述短文中，描述二氧化氮化學性質(zhì)的是(填序號)。
（2）實驗室制取一氧化氮時，下列收集方法不適宜的是(填字母)。
A．向上排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水法
（3）寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學方程式：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種無色溶液，分別是HCl、NaOH、MgSO4、NaCl稀溶液中的一種。某同學只用紫色石蕊試液就將這四種溶液鑒別出來了。步驟及實驗現(xiàn)象為：
步驟一：取少量A、B、C、D四種溶液于四只試管中分別滴入紫色石蕊試液，只有A變藍，則A溶液呈性，也只有B不變色，而C、D變紅。
步驟二：另取A分別加入裝有C、D溶液的試管中，C無現(xiàn)象，D中有白色沉淀生成。
根據(jù)上述實驗可知，A中的溶質(zhì)為；B中的溶質(zhì)為；溶質(zhì)為MgSO4的溶液是（填字母代號），該溶液呈性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用相應(yīng)的化學用語填空。
（1）侯氏制“堿”中的“堿”。
（2）生活中最常用的溶劑。
（3）生理鹽水中的“鹽”。
（4）2個銨根離子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某橙汁飲料標簽上的部分內(nèi)容：

配料：純凈水、白砂糖、
鮮橙濃縮汁、檸檬酸、
維生素C、食用香精、
鮮橙原汁含量>10%
凈含量：500 mL


（1）除配料中涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外，人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)還有、。
（2）該飲料的pH7(選填“大于”“小于”或“等于”)。
（3）如何檢驗一種無色溶液是否具有酸性？請設(shè)計兩種實驗方案：
方案一：實驗步驟；
實驗現(xiàn)象；
結(jié)論。
方案二：實驗步驟；
實驗現(xiàn)象；
結(jié)論。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有著非常廣泛的應(yīng)用。
（1）在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決(填“甲狀腺腫大”“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實施的項目。
（2）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉。請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學方程式補充完整：4Fe(OH)2＋O2＋2=4Fe(OH)3；此反應(yīng)的基本類型是。
（3）實驗室開放日，同學們在驗證銅、鐵、鋅、銀四種金屬的活動性順序時。小明發(fā)現(xiàn)四種金屬中有一種金屬的鹽溶液與其他三種金屬單質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，請你寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式。
（4）目前世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%～40%。請舉出一種保護金屬資源的方法：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是：（ ）
A.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，硫酸是由氫、硫、氧三種原子構(gòu)成的
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.堿溶液的pH＞ 7，若測得某溶液的pH=12，則該溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理是( )
A.苯甲酸溶液的pH小于7
B.苯甲酸溶液的pH大于7
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色
D.苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

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