【題目】為研究鋅和鋁的金屬活動性,某研究小組進(jìn)行了如下探究。
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸。寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快,原因是
。
(3)小芳在(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異常現(xiàn)象出現(xiàn)。
【提出問題】鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么?
【查閱文獻(xiàn)】鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色;AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇。
【提出合理假設(shè)】假設(shè)a:該灰黑色沉淀可能含有 ;
假設(shè)b:該灰黑色沉淀可能含有AlCl3;
假設(shè)c:該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 加入適量稀鹽酸 | 有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入適量蒸餾水 | 固體部分溶解 |
③ | 加入適量無水乙醇 | 固體部分溶解 |
【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c (填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是 。
(4)你認(rèn)為①中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱? (填“能”或“不能”),分別從設(shè)計(jì)方法和操作可行性的角度,具體說明理由
。
【答案】(1)Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑
(2)未去膜的鋁片表面有氧化鋁(氧化膜),氧化鋁先與鹽酸反應(yīng)
(3)鋁 (或鋁和氯化鋁),不成立 ,鋁和氯化鋁
(4)不能 小明的實(shí)驗(yàn)方案中未控制金屬的純度,鹽酸的濃度等相關(guān)變量相同 操作中難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同
【解析】
試題分析:(1)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;(2)未去膜的鋁片表面有氧化鋁(氧化膜),氧化鋁先與鹽酸反應(yīng);(3)黑色固體物質(zhì)為顆粒較小的鋁單質(zhì),或者鋁單質(zhì)和綠化鋁的混合物,加入適量稀鹽酸最后得到澄清溶液,可以判斷假設(shè)c不成立,集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是鋁和氯化鋁;(4)①中小明的實(shí)驗(yàn)不能比較鋅和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱,小明的實(shí)驗(yàn)方案中未控制金屬的純度,鹽酸的濃度等相關(guān)變量相同 操作中難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。下列說法正確的是 ( )
A. 維生素D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B. 維生素D2中含有73個原子
C. 維生素D2的相對分子質(zhì)量是396g D. 維生素D2屬于有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指______(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)。
(2)大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_________(答出一點(diǎn))
(3)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究液化氣燃燒的變化
小剛同學(xué)在幫媽媽做飯時(shí)觀察到液化氣燃燒的現(xiàn)象,他認(rèn)為液化氣燃燒應(yīng)屬于化學(xué)變化。小剛在媽媽的幫助下對此展開了探究。請你參與他的探究過程并回答有關(guān)問題。
【提出問題】液化氣燃燒是化學(xué)變化嗎?
【查閱資料】液化氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物。
【猜想與假設(shè)】假設(shè)是利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行加工處理形成的一種能被檢驗(yàn)的假設(shè)性結(jié)論,其表述方式為:如果…….那么…….。
(1)對于液化氣燃燒是否為化學(xué)變化,你做出的假設(shè)是________________。
【收集證據(jù)】小剛設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想:
(2)打開液化氣,并將其調(diào)至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,觀察到:
①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________;②手摸玻璃杯壁有___________感覺。
③將玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到______________。
(3)分析:液化氣燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是____________。
【獲得結(jié)論】
(4)液化氣燃燒為_________________變化。
【反思與交流】
(5)液化氣燃燒過程伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象,小剛認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化。你認(rèn)為小剛的觀點(diǎn)是否正確_____________,試舉一例說明_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽是生活中必備的調(diào)味品,人們食用的通常都是食鹽溶液。通過學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率。
(1)寫出兩個你認(rèn)為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素,并預(yù)測其食鹽溶解速率的影響。
因素①:___________,你的預(yù)測是_________________________;
因素②:___________,你的預(yù)測是_________________________。
(2)從你所列因素中選出一個,通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_____________。
(3)要使驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)測的效果,必須控制____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。
(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到醋味,這是由于分子具有___________的性質(zhì),醋酸的pH值__7(填“>”“<”或“=”);
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的____作用;
(3)牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是______。牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無毒。用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜,聚乙烯塑料屬于__(填序號);
①金屬材料、跓o機(jī)非金屬材料、酆铣刹牧
(4)_____材料適合現(xiàn)代化大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質(zhì)種類很多。
(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。
某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是_______(填“吸熱”或“放熱”),實(shí)驗(yàn)室可以用________測定其溶液的酸堿度。
(3)實(shí)驗(yàn)探究小組同學(xué)將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和________ 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家認(rèn)為猜想四不合理,原因是__________________。
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | ______________ | 猜想二不成立 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量_______ | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
【拓展延伸】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲取75毫升水并加熱至沸騰需要哪些器_______。
【答案】鐵架臺,燒杯,量筒,膠頭滴管,酒精燈,石棉網(wǎng)
【解析】量取75mL的水用量筒和膠頭滴管,加熱時(shí)用鐵架臺、燒杯、酒精燈、石棉網(wǎng);
【題型】簡答題
【結(jié)束】
13
【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱或符號:A_______、B______、C________、D________、E________、F__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中我們常見到①汽車;②機(jī)器上的齒輪;③金屬門把手;④鋸條;⑤鐵柜;⑥剪刀;⑦鐵盆;⑧鐵軸等鐵制品。為了防止它們生銹,通常適合采用下面的哪種方法?(填序號)
(1)在表面刷一層油漆______;
(2)涂上機(jī)油______;
(3)在表面鍍上一層其他金屬________;
(4)在表面燒制搪瓷________;
(5)使其表面氧化成致密的氧化膜________。
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