如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖!”和“”分別表示不同的原子。
(1)反應(yīng)前的原子數(shù) (填“大于”“等于”或“小于”)反應(yīng)后的原子數(shù)。
(2)反應(yīng)前的分子數(shù) (填“大于”“等于”或“小于”)反應(yīng)后的分子數(shù)。
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中,代表氮原子,代表氫原子。
(1)B圖中,每個(gè)分子中含有________個(gè)原子。
(2)D的物質(zhì)類別屬于___________(填數(shù)字序號(hào))。
①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④單質(zhì) ⑤氧化物
(3)C物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為_____________。
(4)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是______________(填化學(xué)符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各物質(zhì)中 氯元素 的化合價(jià)由高到低的順序是( )
① HCl ② Cl2 ③ KClO3 ④HClO4 ⑤ClO2 ⑥Ca(ClO)2
A. ③④⑤⑥①②B.④③⑤⑥②① C.④③⑥⑤①②D. ③④⑥⑤②①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水。據(jù)此判斷該有機(jī)物組成說法正確的是( )
A.只含有碳、氫元素
B.含有碳、氫、氧三種元素
C.含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子,下列說法正確的是 ( )
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變
B.反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后分子種類不變
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是( )
| A. | 檢查裝置的氣密性 | B. | 讀取水的體積 |
| C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 傾倒液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體,放入試管中加熱,完全反應(yīng)后試管中剩余的物質(zhì)共有( 。
| A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變色的是( )
①氫氧化銅 ②白醋 ③碳酸汽水 ④生石灰 ⑤蒸餾水 ⑥食鹽水
A. ②③⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑥ D. ①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因?yàn)? )
A.降低了煤的著火點(diǎn)
B.升高了煤的著火點(diǎn)
C.提高了氧氣的濃度
D.增大了煤與氧氣的接觸面積
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