Question

16．課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將液態(tài)空氣倒入另一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量的氣泡，把一支燃著的木條置于燒杯口，小木頭火焰熄滅；過(guò)一會(huì)再把一支燃著的木條置于燒杯口，此時(shí)小木頭不但沒(méi)有熄滅，反而燃燒更旺．據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
（1）由于液體氮比液體氧的沸點(diǎn)低（填“高”或“低”）導(dǎo)致氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，此變化為物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）過(guò)一會(huì)兒再把一支燃著的木條置于燒杯口，小木條反而燃燒更旺，其原因是O₂后蒸發(fā)出來(lái)，且O₂可以支持燃燒．

Answer 1

分析 ①由教材學(xué)過(guò)的化學(xué)常識(shí)知道，液氮比液氧的沸點(diǎn)低，導(dǎo)致液氮先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)；
②由于空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，所以剩余的氣體絕大部分是氧氣，根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)可以回答此題．

解答 解；①因?yàn)橐旱�比液氧的沸點(diǎn)低，導(dǎo)致氮?dú)庀葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，屬于物理變化；
故答案為：低，氮?dú)�，物理變�?br />②由于空氣中大部分是氮?dú)夂脱鯕�，所以剩余的氣體絕大部分是氧氣，根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，所以過(guò)一會(huì)兒，木條沒(méi)有熄滅反而燃燒更旺，
故答案為：O₂后蒸發(fā)出來(lái)，且O₂可以支持燃燒．

點(diǎn)評(píng) 此題所考查的主要是根據(jù)液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，來(lái)分離液態(tài)空氣，此外還查了氧氣支持燃燒的性質(zhì)．