1．如圖實驗操作正確的是    （　　）
A．
滴加液體		B．
     加熱液體		C．
   讀液體體積		D．
熄滅酒精燈

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
D、根據(jù)酒精燈使用的方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作錯誤．
C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，圖中所示操作錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學(xué)實驗操作的注意事項等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的基本實驗操作中正確的是（　�。�
A．
    取用固體		B．
  點燃酒精燈		C．
   加熱液體		D．
        過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在C、H、O、Cl、Ca 五種元素中選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中：
①可用于做干燥劑的氧化物；CaO
②可用于金屬表面除銹的酸；HCl
③可改良土壤的堿是Ca（OH）2；
④可做建筑材料的鹽是CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列提純方法不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法或試劑
A二氧化碳一氧化碳燃燒
B生石灰碳酸鈣高溫煅燒
C一氧化碳水蒸氣濃硫酸
D氮氣氧氣灼熱的銅網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．水是重要的物質(zhì)，在實驗室中常用于溶解物質(zhì)，配制溶液．
（1）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是ACD．
A．面粉      B．白糖      C．冰塊      D．植物油       E．硝酸鉀
（2）汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池，某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸．請回答下列有關(guān)問題：
①若用100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為390ml；
②該實驗的主要步驟有：計算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽．
③用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）向50mL水（密度為1g/mL）中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請根據(jù)如圖甲實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答．

①A、B、C中一定是飽和溶液的是B，一定是不飽溶液的是A；（填字母）
②當(dāng)x=5.8g時，B中恰好沒有固體剩余；
③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）方法．
（4）如圖乙為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，完成下列問題：
①P點表示的含義是t2℃時A、B的溶解度相等．
②將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某溶液中僅含有AgNO3和Cu（NO3）2兩種溶質(zhì)，將其分為A、B兩份，各加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾洗滌，分別得到濾渣和濾液．
（1）將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則該濾渣中含有的物質(zhì)是：Fe、Cu、Ag（填化學(xué)式，下同）．
（2）往B得到的濾液中滴稀鹽酸，有白色沉淀生成，則對應(yīng)的濾渣中含有：Ag，濾液中含有的溶質(zhì)是AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)乙醇的說法，錯誤的是（　�。�
A．乙醇由三種元素組成
B．乙醇分子中，碳、氫、氧原子個數(shù)比為2：6：1
C．乙醇中，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12：3：8
D．乙醇中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{12}{46}$×100%=26.1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．為了驗證鐵、鋅、銅的活動性順序，設(shè)計方案如下：①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中；②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中；③將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．其中可行的是（　　）
A．只有①B．只有①③C．只有②③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有碳酸根離子；
②取實驗①中的溶液，加入草酸銨【（NH4）2C2O4】溶液，生成白色沉淀--草酸鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl．
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少？
【實驗裝置】

【實驗步驟】
（1）按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可；
（2）重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
（3）在B 裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）關(guān)閉 K1，打開  K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B 中不再產(chǎn)生氣泡，停止滴加鹽酸；
（5）關(guān)閉K2，打開K1，緩緩?fù)ㄈ肟諝�，至C 中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C 裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實驗．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3 次數(shù)據(jù)記錄如表：
實驗次數(shù)實驗1實驗2實驗3
C 裝置中沉淀質(zhì)量（g）3.933.943.95
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得？不能．
（2）若沒有A 裝置，則測定結(jié)果將偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D 裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中CaCO3 的含量是多少？寫出計算過程2g．
【實驗反思】
（1）重復(fù)實驗，取平均值的意義在于減小偶然誤差（合理即可）．
（2）下列各項措施中，能提高測定準(zhǔn)確度的是c（填序號）．
a．在裝置A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C 之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶 c．緩緩滴加稀鹽酸．

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同步練習(xí)冊答案